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教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。


参考答案

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考题 综合实践活动课程具有实践性、开放性和__________的特点。

考题 实践性和交际性特点如何在教学环节上反映出来?

考题 小学社会课程的教学过程的特点不包括()。 A.特殊性B.开发性C.实践性D.兴趣性

考题 教学在本质上是过程性和()的,它是动态的教学环境中的动态行动。 A、环境性B、互动性C、实践性D、情境性

考题 知识迁移具有很强的()。 A.模仿性和实践性B.移动性和操作性C.实践性和操作性D.理论性和认知性

考题 教学过程实质就是学生的认识过程,与人类的认 识具有相同的特点。

考题 人才培养模式改革的重点是( )A. 教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是关键环节。 B. 教学过程的理论性、实践性和职业性,课堂教学与实践教学是关键环节 C. 实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性,教学过程是关键环节 D. 实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性,教学过程是关键环节

考题 正因为演讲学具有()和()的特点,因而它具有很强的实践性。

考题 有效教学的目标应该侧重教学的()功能A认知性B情感性C发展性D过程性

考题 教学过程具有双边性、认识性、()和专业性。

考题 “教学法”的基本特点是实践性和()

考题 关于护理教学原则,以下说法错误的是:()A、是根据护理教学目的,反映护理教学过程的客观规律而总结出来的B、是学校组织教学,制定教学计划和大纲的准则C、是教师合理组织教学的指南D、具有多样性、理论性、实践性和继承性等特点E、护理教学原则没有自身的特殊规律

考题 职业培训教学的特点包括()。A、教学的实践性特点B、教学目的经济性特点C、教学培养目标确定性的特点D、教学和生产相结合的特点E、教学为就业服务的特点

考题 以下不属于职业培训教学的特点的是()。A、实践性特点B、社会性特点C、目标的确定性和形式的灵活性D、教学和生产相结合

考题 培训过程具有()的特点。A、双边性与周期性B、认知性与个性化C、实践性与社会性D、政策性与延续性

考题 教学过程应该具有如下功能:探索知识、()、培养智能和()。教学过程有如下的特点:()、认知性和实践性。

考题 设计观念的形成过程中具有()等特点A、意象性B、方向性C、应用性D、认知性E、包容性

考题 下列特点中,最能体现社会行动模式特点的是()。A、可操作性B、情感性C、认知性D、实践性

考题 高等学校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和()。A、间接性B、回归性C、实践性D、相对性

考题 高等学校教学过程具有专业性、创造性、实践性和()。A、思想性B、理论性C、层次性D、独立性

考题 高校教学过程的主要特点是专业理论性、独立性、创造性和()。A、实践性B、综合性C、多样性D、人文性

考题 作为过程的理论创新具有()等主要特点A、实践性B、开放性C、有用性D、完整性

考题 填空题教学过程应该具有如下功能:探索知识、()、培养智能和()。教学过程有如下的特点:()、认知性和实践性。

考题 多选题职业培训教学的特点包括()。A教学的实践性特点B教学目的经济性特点C教学培养目标确定性的特点D教学和生产相结合的特点E教学为就业服务的特点

考题 填空题“教学法”的基本特点是实践性和()

考题 判断题教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。A 对B 错

考题 单选题下列特点中,最能体现社会行动模式特点的是()。A 可操作性B 情感性C 认知性D 实践性