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现代课程与教学论的基础几乎涉及人类的全部知识领域,其中最重要的有()、()、()和自然科学基础。


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更多 “现代课程与教学论的基础几乎涉及人类的全部知识领域,其中最重要的有()、()、()和自然科学基础。” 相关考题
考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究________,教学论侧重研究“如何教”。

考题 强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是A.经验主义课程论B.学科中心课程论C.存在主义课程论D.后现代主义课程论

考题 学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学形式。()

考题 现代教学论认为,教学不仅要使学生掌握知识技能,更重要的是发展学生的智力和( )。

考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空},教学论侧重研究“如何教”。

考题 主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。A.学科课程论 B.活动课程论 C.社会课程论 D.要素课程论

考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:事实问题、()、技术问题。

考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题,其宗旨或任务是:揭示规律、()、优化技术。

考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:()、()、()。

考题 以下是某位教师对语文教材的作用的认识,其中不正确的一项是()。A、语文课程内容最重要的承载载体B、语文课堂教学的主要材料C、学生课外拓宽知识领域的重要基础D、语文教师进行语文教学的唯一凭借

考题 20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是()A、《儿童与课程》B、《课程论》C、《教育过程》D、《教学与发展》

考题 课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题,而现代教育中的()是造成课程与教学分离的认识论根源。

考题 课程与教学论主要是通过研究课程与教学领域的问题从而揭示其规律的,并不涉及价值问题。

考题 关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题,我国教育研究领域有三种不同的看法:()、()和()。

考题 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。

考题 强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是()A、经验主义课程论B、存在主义课程论C、学科中心课程论D、后现代主义课程论

考题 单选题根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指()。A 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B 学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计C 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计D 学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

考题 填空题关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题,我国教育研究领域有三种不同的看法:()、()和()。

考题 判断题课程与教学论主要是通过研究课程与教学领域的问题从而揭示其规律的,并不涉及价值问题。A 对B 错

考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:事实问题、()、技术问题。

考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的事实、价值和技术问题,其宗旨或任务是:揭示规律、()、优化技术。

考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:()、()、()。

考题 单选题被认为是课程论经典的书是(  )。A 《课程与教学的基本原理》B 《课程论》C 《教学目标分类学》D 《现代课程论》

考题 单选题根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。A 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B 学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C 学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

考题 填空题现代课程与教学论的基础几乎涉及人类的全部知识领域,其中最重要的有()、()、()和自然科学基础。

考题 单选题20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是()A 《儿童与课程》B 《课程论》C 《教育过程》D 《教学与发展》