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在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）
- A、叶绿体、高尔基体
- B、线粒体、高尔基体
- C、叶绿体、线粒体
- D、线粒体、内质网
参考答案
更多 “在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）A、叶绿体、高尔基体B、线粒体、高尔基体C、叶绿体、线粒体D、线粒体、内质网” 相关考题
考题
下列关于细胞工程的叙述，不正确的是（）A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B、杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁C、植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体D、动植物细胞培养都需要经过脱分化处理
考题
制备原生质体时，需要利用纤维素酶将细胞壁去掉，纤维素酶属于（）A、基因工程需要的工具酶之一B、动物细胞工程需要的工具酶之一C、植物细胞工程需要的工具酶之一D、细菌细胞工程需要的工具酶之一
考题
下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是（）A、通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合B、获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C、利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
考题
植物体细胞杂交的目的是（）A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B、以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C、用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D、通过以上三者来完成
考题
植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．D、用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
考题
下列关于植物体细胞杂交过程的叙述中，不正确的是（）A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B、诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞C、单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化D、杂种细胞最终培养为杂种植株
考题
在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将：（）A、皱缩B、胀破C、呈球形D、保持原状
考题
植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指（）A、不同植物的精子与卵细胞的融合B、不同植物的原生质体的融合C、完整的两个体细胞的融合D、植物花粉细胞的两两融合
考题
人工获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤（）A、分离原生质体；诱导原生质体融合；组织培养；得到杂种植株B、分离原生质体；原生质体融合；杂种植株C、获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株D、获取细胞；原生质直接融合；组织培养
考题
在制备植物原生质体时，供体组织经过酶处理后，除得到大量游离的完整原生质体外，还会有一些未被消化的细胞和细胞团，以及破碎的细胞等混合在其中，它们的存在又会对原生质体培养产生不良后果，因此，有必要纯原生质体；具体的纯化方法有以下几种：（）、（）、（）。
考题
有关原生质体的下列叙述中，正确的是（）A、组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸B、原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质C、被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体D、原生质体只能用于植物细胞工程
考题
单选题植物体细胞杂交的目的是（）A
用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B
以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C
用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D
通过以上三者来完成
考题
单选题植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）A
植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B
植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C
重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．D
用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
考题
单选题在植物细胞工程中原生质体融合成一个细胞后，需诱导产生细胞壁，参与该过程的细胞器是（）A
叶绿体、高尔基体B
线粒体、高尔基体C
叶绿体、线粒体D
线粒体、内质网
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