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通过具有相对性状的植株（或动物）杂交培养新品种，主要来自于下列哪种变异（）
- A、基因突变
- B、单倍体育种
- C、基因重组
- D、多倍体育种
参考答案
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考题
（14分）填空回答下列问题：（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。（2）若这两个杂交亲本各具有期望的做点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在______形成配子过程中，位于______基因通过自由组合，或者位于______基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有______种，其中纯合基因型共有______种，杂合基因共有______种。（4）从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是_____；选择的作用是______。
考题
胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是（）A、说明高度分化的植物细胞具有全能性B、植物细胞的全能性得以表达要离开母体C、新植株的形成是细胞分裂和分化的结果D、高度分化的动物细胞也具有全能性
考题
下列有关生物工程的叙述正确的是（）A、应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达B、筛选产生抗体的细胞需要使用抗原—抗体杂交法C、茎尖细胞具有很强的分裂能为，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株D、将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式
考题
通过细胞杂交，获得一个杂种植株，需要的步骤是（）A、分离原生质；诱导原生质融合；生出细胞壁；组织培养法；得到杂种植株B、分离原生质；原生质自然融合；组织培养；杂种植株C、获取细胞；原生质融合；组织培养；杂种植株D、获取细胞；原生质直接融合；组织培养；杂种植株
考题
在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状，显性基因A控制紫茎，基因型aa的植株是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交，在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比。如果把F1进行下列杂交，写出其后代表型及其比例。
用双隐性植株测交时，下代表型比例各如何？
考题
与传统育种相比，植物体细胞杂交在育种作物新品种方面的重大突破表现在（）A、证明杂种细胞具有全能性B、克服远缘杂交不亲和的障碍C、缩短育种周期，减少盲目性D、快速培育无病毒植株，保留杂种优势
考题
下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（）A、培养基成分不同B、动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C、动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D、动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
考题
下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是（）A、通过植物体细胞杂交培育白菜--甘蓝杂种植株B、通过多倍体育种培育无子西瓜C、通过单倍体育种培育优质小麦D、通过基因工程育种培育抗虫棉
考题
在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状，显性基因A控制紫茎，基因型aa的植株是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交，在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比。如果把F1进行下列杂交，写出其后代表型及其比例。
与紫茎、马铃薯叶亲本回交。
考题
单选题运用下列细胞工程技术培育新品种，培养过程中能形成愈伤组织的是（） ①细胞和组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞融合 ④动物细胞核移植A
①②B
③④C
①③D
②④
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