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当前,部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象,你认为正确的态度应该是() ①摒弃盲目攀比,但不反对名牌 ②名牌就是现代、前卫,崇尚名牌合情合理 ③反对盲目攀比,摒弃名牌 ④根据自己家庭的实际情况,理性对待名牌

  • A、③④
  • B、①②
  • C、①④
  • D、②③

参考答案

更多 “ 当前,部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象,你认为正确的态度应该是() ①摒弃盲目攀比,但不反对名牌 ②名牌就是现代、前卫,崇尚名牌合情合理 ③反对盲目攀比,摒弃名牌 ④根据自己家庭的实际情况,理性对待名牌A、③④B、①②C、①④D、②③” 相关考题
考题 某中学对高二学生进行文理科分班后,部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况,社会工作者应选择的介入方式是()学校社会工作。A:治疗型B:社区型C:变迁型D:康复型

考题 消费者购买动机中的(  )表现为追求名牌商品,注重商品的知名度、生产商等。A、求新动机 B、求美动机 C、求名动机 D、求实动机

考题 下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。 师:有人说名牌质量好,消费名牌有面子。当前有不少中学生追求名牌,请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法赞成吗 (学生讨论) 师:张三同学(正好穿着名牌的运动鞋),你怎么看待这个问题 张三:应该考虑自家的实际情况。 师:那可以购买吗 张三:不可以。 师:不可以那你穿的什么鞋(学生笑,小声讨论),大家说可以不可以 生甲:可以。 师:对,中学生是可以购买的,不可以买是不真实的。那追求名牌消费会带来什么负面影响 生乙:会造成攀比心理。 生丙:会造成经济负担。 师:很好.谈到了对个人和家庭产生的消极影响。还有什么补充的吗 生丁:不符合国情。 师:那你简单概述下我国现阶段的国情。 生丁:我国现阶段处于社会主义初级阶段,人均收入低,物质财富不丰富。 师:这位同学从国家角度说明了我们不能追求名牌消费,很好。大家鼓掌(掌声)。 师:改革开放以来,生活水平有了提高,但是仍处于社会主义初级阶段,生产力比较落后,人均收入低。作为当代中学生,买名牌可以,但不能过分追求。虽然生活水平提高了,但仍要保持勤俭节约。艰苦奋斗的作风,这才是我们正确的消费原则。 师:板书——勤俭节约.艰苦奋斗 问题:运用教学评价的相关理论,对教学实录中老师的评价作出分析。

考题 某些中学生将压岁钱或者父母给的伙食费攒起来,大部分用于购买名牌电子产品,或者给QQ游戏账号充值等,而用在购买书籍等方面的费用却非常少。对此类消费行为分析正确的是() ①材料中的中学生发扬了艰苦奋斗的精神,做到了节俭消费 ②家长应该加强对孩子在用钱方面的了解和监控 ③材料中的中学生过分追求物质享受,忽略精神上的需求,是不合理的消费 ④这样的消费情有可原,否则会在同学面前丢掉面子,家长应该大力支持A、①②B、②④C、②③D、①④

考题 时尚型消费者追求()。A、实惠B、新颖C、模仿D、名牌

考题 ()是指消费者在购买商品时追求名牌、信任名牌、甚至痴迷名牌。A、求同心理B、求异心理C、求名心理D、求实心理

考题 一项调查结果表明,中学生在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费,已经使越来越多的父母难以承受。面对过度消费的现象,作为中学生应该() ①确立合理的消费观念 ②克服盲目从众的消费心理 ③追求理性的消费方式 ④根据自己的意愿,自主消费A、①②③B、①③C、①③④D、②④

考题 近几年来,一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种现象,某校高一(1)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 运用所学的经济知识回答:假如你是该班同学,请从消费心理的角度,谈谈中学生热衷名牌消费的原因。

考题 材料一:每逢过节、过生日,同学之间免不了互送小礼物。现在送的礼物价格越来越高。同时,从近几年来看,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。 材料二:近年来,越来越多的中小学生热衷于跻身“贵族学子”行列,他们饮食消费跟着广告走,服装消费跟着名牌走,人情消费跟着成人走,他们认为:“现在生活条件好了,提倡勤俭节约,艰苦奋斗已经过时了。” 你认为我们中学生应该树立怎样的消费观?

考题 眼下,在城市中的不少中小学校流行着这样的说法:“食品消费,向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星看齐。”这种消费观念()A、是超前消费、畸形消费B、是一种崭新的消费观,是消费的新潮流C、符合扩大内需的要求,必将促进经济与生活发展D、符合当前我国经济迅速发展的需要

考题 当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当() ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位A、①②B、③④C、②③D、①④

考题 当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”、“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时消费者应当() ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位A、①②④B、①③④C、②③D、①④

考题 ()策略主要针对消费者追求名店、名牌和自身地位显示的心理。A、取脂定价B、渗透定价C、招徕定价D、声望定价

考题 每逢过节、过生日,同学之间免不了互送小礼物。前几年送贺卡,现在送的礼物价格越来越高。同时,从近几年来看,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这些现象,某校高三(2)班同学准备以“中学生消费现象”为主题进行研究性学习活动。 运用经济生活知识,谈谈自己对以上消费现象的看法。

考题 “90后”的消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征。他们追求时尚、个性,标榜“我喜欢”,崇尚“我有我风格”。他们追求和享受品牌,吃要美味、穿要名牌、玩要高档、讲究排场。他们敢于“花明天的钱,圆今天的梦”。分析材料体现了哪些消费心理及做一个理智的消费者要践行哪些原则?

考题 针对中学生在排球技术的练习过程中,出现紧张情绪,可采用()练习方法纠正。A、连续性;B、转移性;C、诱导性;D、间歇性。

考题 在20世纪30年代末,英国出现了第三种中学类型,这种类型的中学是()A、技术中学B、实科中学C、文法学校D、现代中学

考题 新华网《从众心理作祟中学生消费讲“气派”》的文章说,脚踩“耐克”运动鞋,背着“阿迪达斯”双肩背包,用着新款手机和MP4等。当前,部分中学生在日常生活消费中追求名牌的风气加剧。针对这种现象,你认为正确的态度应该是() ①摒弃盲目攀比,但不反对名牌 ②名牌就是现代.前卫,崇尚名牌合情合理 ③反对盲目攀比,摒弃名牌 ④根据自己的实际情况,理性对待消费A、①④B、②③C、②④D、③④

考题 下列消费行为中属于适度消费的是()A、买商品非名牌不要B、根据自己的经济承受能力,有计划地进行消费C、中学生吸低档烟D、吃水果先吃烂的,存好的,吃完烂的,好的又烂了

考题 每逢过节、过生日,同学之间免不了互送小礼物。前几年送贺卡,现在送的礼物价格越来越高。同时,从近几年来看,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这些现象,某校高三(2)班同学准备以“中学生消费现象”为主题进行研究性学习活动。 假如你是该班同学,请拟定一个研究性学习课题,并简要写出研究目的和研究方法。

考题 近几年来,一些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种现象,某校高一(1)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 运用所学的经济知识回答:作为中学生,你想做一名怎样的消费者?

考题 单选题()是指消费者在购买商品时追求名牌、信任名牌、甚至痴迷名牌。A 求同心理B 求异心理C 求名心理D 求实心理

考题 单选题针对中学生在排球技术的练习过程中,出现紧张情绪,可采用()练习方法纠正。A 连续性;B 转移性;C 诱导性;D 间歇性。

考题 单选题()策略主要针对消费者追求名店、名牌和自身地位显示的心理。A 取脂定价B 渗透定价C 招徕定价D 声望定价

考题 单选题在20世纪30年代末,英国出现了第三种中学类型,这种类型的中学是()A 技术中学B 实科中学C 文法学校D 现代中学

考题 单选题某中学对高二学生进行文理科分班后,部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况,社会工作者应该选择的介入方式是(  )学校社会工作。(2014年真题)A 治疗型B 社区型C 变迁型D 康复型

考题 单选题某中学对高二学生进行文理科分班后,部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况,社会工作者应该选择的介入方式是(  )学校社会工作。A 治疗型B 社区型C 变迁型D 康复型