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下列关于财政赤字的认识,正确的是()

  • A、任何时候都不应出现财政赤字
  • B、国家不需要对财政赤字加以控制
  • C、发行国债是弥补财政赤字的主要方法
  • D、必须向中央银行透支来弥补财政赤字

参考答案

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考题 下列有关财政赤字的内容,不正确的是( )。A.财政赤字是财政收支未能实现平衡的一种表现B.用债务收入弥补收支差额以后仍然存在的赤字称为硬赤字C.软赤字的计算口径是:(经常收入+债务收入)-(经常支出+债务支出)=财政赤字D.我国自1993年起,财政部统计公布的财政赤字亦为软赤字

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考题 2、温总理政府工作报告:继续实施积极的财政政策【试题题干】继续实施积极的财政政策。一是保持适度的财政赤字和国债规模。今年拟安排财政赤字10500亿元,其中中央财政赤字8500亿元。下面关于财政赤字的正确认识是( )A.任何时候都不应出现财政赤字B.不需要对财政赤字加以控制C.发行国债是弥补财政赤字的主要方法D.必须向中央银行透支来弥补财政赤字

考题 下列关于流行病学的说法正确的是A.从基因水平认识疾病B.从细胞水平认识疾病C.从群体水平认识疾病D.从器官水平认识疾病E.从分子水平认识疾病

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考题 2013年,我国中央政府适度增加财政赤字和国债规模,继续完善税制改革和结构性减税,在环保、社保卫生、三农、科技教育方面加大支出,进一步改善民生。下列对一政策认识正确的是() ①发行国债的有利于弥补国家财政赤字,支持重点工程建设 ②保持适度的财政赤字和国债规模属于适度宽松的货币政策 ③保持适度的财政赤字和国债规模属于适度从紧的财政政策 ④保持适度的财政赤字和国债规模属于积极的财政政策 A、①②B、①④C、①③D、②④

考题 下列关于财政赤字的说法,正确的是()。A、财政赤字与未来政府开支无关B、财政赤字越少越好C、财政赤字不会使社会产生“增长与稳定”之间的矛盾D、过高的财政赤字会产生风险,破坏经济的稳定性

考题 下列关于生命节律的说法中,正确的是()。A、遗传决定了生命的节律B、生命的节律是可认识的C、对生命节律的认识是可控制的D、以上都对

考题 下列关于实践和认识关系的说法正确的有()A、实践决定认识,认识依赖于实践B、实践是认识的基础,认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础,实践是认识的目的D、实践和认识互为基础,互相依赖

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考题 下列关于认识和真理的说法,正确的是()A、认识是一个过程,真理是不变的B、真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的C、认识是对事物表面现象的认识,而真理是对事物本质的认识D、真理是一种认识,而认识不一定都是真理

考题 2012年3月22日,《中国金融》第5期载文指出,财政赤字是财政政策运行的结果,当年财政赤字是当年财政收支的差额。下列关于财政赤字的认识中,错误的是() ①财政赤字就是财政失控,乱花钱 ②财政赤字意味着增发货币,必然引起通货膨胀 ③适度的财政赤字可以促进经济发展 ④财政赤字意味着借债过日子,所以必须控制在一定的范围内A、①②B、③④C、②③D、①③

考题 2013年我国拟安排财政赤字12000亿元。关于财政赤字,下列说法中正确的是()A、出现赤字是财政收支平衡的常态B、赤字是指财政收入大于支出的情况C、弥补财政赤字必须向中央银行透支D、发行国债是弥补财政赤字的主要方法

考题 关于认识主体下列哪些观点是正确的()A、认识的主体必须是有意识的存在物B、认识的主体必须是社会的存在物C、认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D、认识的主体是指实践和认识所指向的事物E、认识的主体包括个人、集团和类三种形式

考题 关于凯恩斯主义,以下说法中正确的是()。A、国家应扩大政府开支,实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣B、国家应缩减政府开支,实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣C、国家应托大政府开支,不实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣D、国家应缩减政府开支,不实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣

考题 关于财政赤字的计算口径,下列说法正确的是()。A、硬赤字和软赤字是计算财政赤字的两种方法B、硬赤字可以通过发行公债来弥补C、软赤字的经济后果是向社会投放没有物资保证的货币购买力,构成通货膨胀D、目前世界上大多数国家都采用软赤字的计算口径来统计本国的财政赤字E、软赤字的弥补方法是"赤字债务化"

考题 我国为了扩大内需,执行了积极的财政政策,财政支出逐年增加,财政赤字也有所上升。但是伴随着2010年物价的持续上涨,我国相对减少了财政赤字。下面关于财政赤字的正确认识是()A、财政赤字会引起通货膨胀B、结余和赤字,都不是很正常的财政现象C、发行国债是弥补财政赤字的主要方法D、必须向中央很行透支来弥补赤字

考题 《中国金融》第5期载文指出,财政赤字是财政政策运行的结果,当年财政赤字是当年财政收支的差额。下列关于财政赤字的认识中,错误的是() ①财政赤字就是财政失控,乱花钱 ②财政赤字意味着增发货币,必然引起通货膨胀 ③适度的财政赤字可以促进经济发展 ④财政赤字意味着借债过日子,所以必须控制在一定的范围内A、①②B、③④C、②③D、①③

考题 下列弥补财政赤字的融资方式中,不会导致基础货币增加的是()A、弥补财政赤字的税收融资B、弥补财政赤字的债券发行C、弥补财政赤字的通货发行D、向中央银行直接透支

考题 中国在2015年度安排2.3万亿元财政赤字。对此,下列认识正确的有() ①2015年我国财政支出将大于收入 ②必然引发通货膨胀,不利于我国经济平稳发展 ③有利于扩大内需,推动经济持续发展 ④应通过增发人民币来弥补财政赤字A、①②B、②③C、①③D、③④

考题 单选题下列关于财政赤字的分类说法不正确的是()。A 按照财政赤字的起因不同,财政赤字可分为主动赤字和被动赤字B 按照赤字在财政年度出现时间的早晚,财政赤字可分为预算赤字和决算赤字C 按照赤字的出现和经济周期的关系,财政赤字可分为周期性赤字和充分就业赤字D 按照影响财政收支的因素来源不同,财政赤字可分为国内赤字和国外赤字

考题 单选题下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是(  )。A 认识的直接性B 认识的教育性C 认识的交往性D 有领导的认识

考题 多选题关于财政赤字的计算口径,下列说法正确的是()。A硬赤字和软赤字是计算财政赤字的两种方法B硬赤字可以通过发行公债来弥补C软赤字的经济后果是向社会投放没有物资保证的货币购买力,构成通货膨胀D目前世界上大多数国家都采用软赤字的计算口径来统计本国的财政赤字E软赤字的弥补方法是"赤字债务化"

考题 单选题关于实践与认识的辩证关系原理,下列说法不正确的是()。A 认识是实践的基础B 实践是认识的来源C 实践是认识发展的动力D 实践是认识的最终目的