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在管理过程中,很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。 “100─1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100─1=0”蕴涵的哲理是() ①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用

  • A、①②
  • B、①④
  • C、②③
  • D、③④

参考答案

更多 “在管理过程中,很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。 “100─1=0”被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100─1=0”蕴涵的哲理是() ①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体的作用A、①②B、①④C、②③D、③④” 相关考题
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考题 艺术家也会有很多创造,下面的这幅创造中,蕴含着丰富的数学思想,它的作者是:() A.毕加索B.达利C.埃舍尔D.莫奈

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考题 数学的产生与发展过程中蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“导数及其应用”数学为例,说明数学教学中如何渗透数学文化; (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。

考题 美国学者佛雷德里克.泰勒被称为“科学管理之父”,按照他的理论,管理的中心问题是管理的()。A、科学性问题B、合理性问题C、效率性问题D、系统性问题

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考题 在管理过程中,很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。 有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。这一现象启示我们() ①质变是量变的结果,要重视量的积累 ②要抓住时机,实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体,不必在意局部A、①②B、①③C、②③D、①④

考题 阅读材料,回答下列问题。 “中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”;蕴含着社会和谐进一步提升的“幸福特征”;蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”;蕴含着促进人全面发展的“价值特征”。 结合材料,用“系统优化方法”分析如何实现中国梦?(12分)

考题 诗词歌赋、名言警句是我国文学上的奇葩,蕴涵着深邃的哲学思想。回答问题。 下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是() ①江碧鸟愈白,山青花欲燃——矛盾双方相互依存 ②汝果欲学诗,功夫在诗外——坚持辩证的否定观 ③射人先射马,擒贼先擒王——看问题要分清主流和支流 ④士别三日,刮目相看——坚持用发展的观点看问题A、①②B、②④C、②③D、①④

考题 很多经济管理活动中都蕴含着伦理道德因素。

考题 ()是我国学者邓聚龙在20世纪60年代提出的“去余控制”理论后,于80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法。

考题 ()是指同一领域不同理论之间的矛盾或理论与外部的哲学思想、文化传统等不一致产生的问题。A、内部概念问题B、外部概念问题C、概念问题D、经验问题

考题 关于人际传播的社会功能,很多学者从人际传播在个人社会化过程中的作用角度进行研究,下列选项中不属于这类研究的是()A、“镜中我”理论B、“主我和客我”理论C、“社会模仿”理论D、“议程设置”理论

考题 我国很多古诗词、名言古语都蕴含着丰富的哲学思想。回答下列问题。 以下选项中最能体现主观能动性的是() ①天意从来高难问,人生由命非由他 ②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ③请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝 ④抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁A、①③B、①②C、②③D、①④

考题 单选题很多数学技术是在()的指挥下来完成的。A 数学方法B 数学知识C 数学技巧D 数学思想

考题 单选题美国学者佛雷德里克.泰勒被称为“科学管理之父”,按照他的理论,管理的中心问题是管理的()。A 科学性问题B 合理性问题C 效率性问题D 系统性问题

考题 判断题很多经济管理活动中都蕴含着伦理道德因素。A 对B 错

考题 单选题艺术家也会有很多创造,下面的这幅创造中,蕴含着丰富的数学思想,它的作者是:()。A 毕加索B 达利C 埃舍尔D 莫奈