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加尔文宗教改革和路德宗教改革的主要相同点是（） ①坚持《圣经》是最高权威 ②主张简化宗教仪式 ③反对教皇权威 ④主张“先定论”

  • A、①②③④
  • B、①②③
  • C、②③④
  • D、①③④

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考题 德国宗教改革的领袖是（）。A.加尔文B.闵采尔C.马丁路德D.慈温利
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考题 最先揭开宗教改革“战幕”的是德国的（　　） A.加尔文 B.马丁·路德 C.斯图谟 D.胡斯
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考题 宗教改革时，提出“预定论”的是（ ）。A.加尔文 B.马丁·路德 C.闵采尔 D.希普勒
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考题 最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是（）A加尔文B胡格诺C马丁·路德D林肯
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考题 加尔文的宗教改革与马丁路德的宗教改革的不同点在于（）。A、反对盲从教会B、《圣经》权威至上C、信仰即得救D、政教合一
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考题 根据费弗尔对德国宗教改革的相关研究，德国宗教改革的主角是（）。A、教皇B、加尔文C、马丁·路德D、各个不同的社会群体
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考题 在西欧宗教改革产生的新教派中，最激进的是（）A、路德新教B、英国国教C、加尔文教D、天主教
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考题 北欧宗教改革产生的新教主流教派是（）A、路德宗B、加尔文宗C、安立甘宗D、D、B、C
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考题 关于宗教改革的影响下列说法正确的是（）A、新教强调的信仰主义有利于思想的解放和自由B、宗教改革导致的信仰主义，使得人们变得更加真诚和宽容C、宗教改革家例如路德和加尔文，本身拥有浓厚的等级和精英意识，不利于民主的发展
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考题 和路德领导的宗教改革一样，英国的加尔文改革也有着身后的神学理论作为改革的基础。
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考题 16世纪宗教改革后出现的新教教派有（） ①加尔文教 ②天主教 ③路德教 ④英国国教A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
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考题 试比较宗教改革时期新教各派教育的异同： 三个新教教派的教育主要指路德派教育、加尔文派教育和英国国教派教育。
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考题 （）宗教改革的特点是强调天职观点和两个国度的思想。A、圣公会B、路德教C、加尔文教D、国教会
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考题 德国宗教改革的领袖是（）。A、加尔文B、闵采尔C、马丁·路德D、慈温利
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考题 新教宗教改革的发起人是（）A、马丁路德B、加尔文C、摩西D、米勒
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考题 哪个教派不是宗教改革之后产生的？（）A、加尔文教派B、路德宗C、英国圣公会D、天主教
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考题 简评路德和加尔文的宗教改革。
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考题 简述加尔文宗教改革的主要思想。
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考题 结合马丁·路德和加尔文的思想，分析宗教改革时期的人文主义含义。
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考题 下列关于马丁·路德宗教改革与加尔文宗教改革相同点的表述，正确的是（） ①坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威 ②主张人在出生前上帝就先定了他后天的命运 ③主张建立民主的、共和制的教会 ④主张简化宗教仪式A、①②④B、①③④C、①④D、②④
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考题 单选题最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是（）A 加尔文B 胡格诺C 马丁·路德D 林肯
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考题 单选题北欧宗教改革产生的新教主流教派是（）A 路德宗B 加尔文宗C 安立甘宗D D、B、C
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考题 问答题简评路德和加尔文的宗教改革。
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考题 单选题德国宗教改革的领袖是（）。A 加尔文B 闵采尔C 马丁·路德D 慈温利
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考题 单选题根据费弗尔对德国宗教改革的相关研究，德国宗教改革的主角是（）。A 教皇B 加尔文C 马丁·路德D 各个不同的社会群体
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考题 单选题以下说法错误的是？（）A 社会经济形态的变化是宗教改革的背景。B 宗教改革有利于民族国家的统一和发展。C 马丁·路德将《圣经》译为德文。D 新教教派中马丁·路德坚持预定论的信条。
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考题 单选题（）宗教改革的特点是强调天职观点和两个国度的思想。A 圣公会B 路德教C 加尔文教D 国教会
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