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结合马丁·路德和加尔文的思想,分析宗教改革时期的人文主义含义。


参考答案

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考题 德国宗教改革的领袖是()。A.加尔文B.闵采尔C.马丁路德D.慈温利

考题 阐述马丁路德的宗教改革思想。

考题 最先揭开宗教改革“战幕”的是德国的(  ) A.加尔文 B.马丁·路德 C.斯图谟 D.胡斯

考题 引起宗教改革运动的《九十五条论纲》是谁贴在教会门口的()A.闵采尔 B.加尔文 C.马丁·路德 D.威克利夫

考题 宗教改革时,提出“预定论”的是( )。A.加尔文 B.马丁·路德 C.闵采尔 D.希普勒

考题 简述马丁·路德宗教改革的原因、内容和意义。

考题 宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过()A强迫义务教育思想B自然主义教育思想C科学主义教育思想D人文主义教育思想

考题 加尔文的宗教改革与马丁路德的宗教改革的不同点在于()。A、反对盲从教会B、《圣经》权威至上C、信仰即得救D、政教合一

考题 根据费弗尔对德国宗教改革的相关研究,德国宗教改革的主角是()。A、教皇B、加尔文C、马丁·路德D、各个不同的社会群体

考题 简述马丁·路德的宗教改革。

考题 如何评价马丁·路德宗教改革的思想及其意义?

考题 马丁•路德的宗教改革思想概括起来是“因信称义”。

考题 ()宗教改革的特点是强调天职观点和两个国度的思想。A、圣公会B、路德教C、加尔文教D、国教会

考题 德国宗教改革的领袖是()。A、加尔文B、闵采尔C、马丁·路德D、慈温利

考题 马丁·路德神学思想的核心是(),加尔文教的一个重要的实践概念是()。

考题 新教宗教改革的发起人是()A、马丁路德B、加尔文C、摩西D、米勒

考题 下列神学家中属于宗教改革时期的是()A、卡尔•巴特;奥古斯丁B、施来尔拉赫;怀特海C、马丁•路德;加尔文D、安瑟伦;托马斯•阿奎那

考题 简评路德和加尔文的宗教改革。

考题 问答题如何评价马丁·路德宗教改革的思想及其意义?

考题 单选题最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是()A 加尔文B 胡格诺C 马丁·路德D 林肯

考题 判断题马丁•路德的宗教改革思想概括起来是“因信称义”。A 对B 错

考题 填空题马丁·路德神学思想的核心是(),加尔文教的一个重要的实践概念是()。

考题 问答题阐述马丁路德的宗教改革思想。

考题 单选题德国宗教改革的领袖是()。A 加尔文B 闵采尔C 马丁·路德D 慈温利

考题 单选题根据费弗尔对德国宗教改革的相关研究,德国宗教改革的主角是()。A 教皇B 加尔文C 马丁·路德D 各个不同的社会群体

考题 单选题引起宗教改革运动的《九十五条论纲》是谁贴在教会门口的()?A 闵采尔B 加尔文C 马丁·路德D 威克利夫

考题 单选题宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过()A 强迫义务教育思想B 自然主义教育思想C 科学主义教育思想D 人文主义教育思想