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以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。

  • A、斯巴达
  • B、埃及
  • C、希腊
  • D、雅典

参考答案

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考题 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育
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考题 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的__________。
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考题 古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。（ ）
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考题 古代斯巴达教育的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。此题为判断题(对，错)。
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考题 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代( )A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典
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考题 下列关于古代欧洲教育的四个说法中， 不正确的是 【 】A．古代斯巴达教育的目的是培养军人，强调军事体育与道德灌输B．古代雅典教育以培养政治家、商人为目的，注重身心和谐发展C．欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才，神学是主修课程D．骑士教育有专门的教育机构，学习的内容主要是神学和七艺
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考题 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较 丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是（ ）》 A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育 C.古代印度教育 D.古代罗马教育
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考题 下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（ ）。A.强调政治道德灌输 B.培养强悍的军人 C.培养有文化修养的政治家 D.教育内容单一
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考题 下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（ ）。A. 培养有文化修养的政治家 B. 教育内容单一 C. 注重身心的和谐发展 D. 培养有多重才能的商人
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考题 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述术的是（）。 A.古代斯巴达教育 B.古代雅典教育 C.古代印度教育 D.古代罗马教育
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考题 古希腊（ ）教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。
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考题 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为目的，注重身心和谐发展的教育的国家是（）。 A.古代印度 B.古代埃及 C.古代斯巴达 D.古代雅典
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考题 古代（）的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。A.雅典 B.斯巴达 C.罗马 D.印度
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考题 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的（）和（），注重（）。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的军人。
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考题 古代雅典教育的目的是培养有文化有修养的和多种才能的（）和（）注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活。
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考题 （）的教育以培养军人为教育目的。A、古希腊雅典B、古代埃及C、古代中国D、古希腊斯巴达
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考题 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典
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考题 古代斯巴达教育的特征有（）A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人
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考题 古代斯巴达的教育目的是培养（）A、商人B、政治家C、军人D、官史
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考题 多选题古代斯巴达教育的特征有（）A注重身心的和谐发展B教育方法严厉C培养有文化修养的政治家D教育内容单一E培养忠于统治的军人
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考题 填空题古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的（）和（），注重（）。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的军人。
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考题 填空题古代雅典教育的目的是培养有文化有修养的和多种才能的（）和（）注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活。
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考题 单选题以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）A 希腊B 埃及C 斯巴达D 雅典
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考题 单选题培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，这种教育描述的是（　　）。A 古代斯巴达教育B 古代雅典教育C 古代印度教育D 古代罗马教育
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考题 单选题以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。A 斯巴达B 埃及C 希腊D 雅典
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考题 单选题（）的教育以培养军人为教育目的。A 古希腊雅典B 古代埃及C 古代中国D 古希腊斯巴达
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考题 判断题古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。A 对B 错
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