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单选题
以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）
A

希腊

B

埃及

C

斯巴达

D

雅典

参考答案

参考解析
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考题 教育的目的是培养统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。这是指 （ ）A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育
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考题 古代雅典的教育目的是（ ）。A．培养无条件效忠于国家的武士B．培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C．培养演说家和雄辩家D．培养虔信上帝的宗教人士
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考题 古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严厉。（ ）
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考题 其目的是培养忠于统治阶级的强悍军人的教育是______的教育。
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考题 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代( )A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典
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考题 共和前期的罗马基本上没有学校,其主要的教育形式是家庭教育,以培养农夫——军人为教育目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于古代欧洲教育的四个说法中， 不正确的是 【 】A．古代斯巴达教育的目的是培养军人，强调军事体育与道德灌输B．古代雅典教育以培养政治家、商人为目的，注重身心和谐发展C．欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才，神学是主修课程D．骑士教育有专门的教育机构，学习的内容主要是神学和七艺
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考题 下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（ ）。A.强调政治道德灌输 B.培养强悍的军人 C.培养有文化修养的政治家 D.教育内容单一
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考题 培养英勇果敢、忠于统治阶级的保家卫国的战士是古代（ ）教育的目的。
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考题 　 1.教育的直接目的是促进人的身心发展。 　　2.课程只包括智育的内容。 　　3.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。 　　4.古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严厉。 　　5.生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。 　　6.常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 　　7.态度是通过遗传继承的。 　　8.只要有强迫观念，就有神经症的表现。 　　9.学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。 　　10.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。
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考题 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为目的，注重身心和谐发展的教育的国家是（）。 A.古代印度 B.古代埃及 C.古代斯巴达 D.古代雅典
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考题 古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的（）和（），注重（）。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的军人。
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考题 （）的教育以培养军人为教育目的。A、古希腊雅典B、古代埃及C、古代中国D、古希腊斯巴达
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考题 古代帝国时期的罗马对共和时期的学校教育制度进行了相应的改变。在教育目的上，把培养演说家、雄辩家改为培养忠于帝国的公民和官吏，以适应庞大帝国统治区域内各项管理事业。
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考题 古代斯巴达教育的最大目的是（）A、培养身心既善且美的公民B、培养强悍的军人C、培养僧侣D、培养书记员
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考题 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。A、斯巴达B、埃及C、希腊D、雅典
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考题 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典
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考题 古代斯巴达教育的特征有（）A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人
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考题 古代雅典的教育目的是（）。A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士
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考题 多选题古代斯巴达教育的特征有（）A注重身心的和谐发展B教育方法严厉C培养有文化修养的政治家D教育内容单一E培养忠于统治的军人
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考题 判断题古代帝国时期的罗马对共和时期的学校教育制度进行了相应的改变。在教育目的上，把培养演说家、雄辩家改为培养忠于帝国的公民和官吏，以适应庞大帝国统治区域内各项管理事业。A 对B 错
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考题 填空题古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的（）和（），注重（）。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的军人。
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考题 问答题古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严厉。
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考题 单选题古代斯巴达教育的最大目的是（）A 培养身心既善且美的公民B 培养强悍的军人C 培养僧侣D 培养书记员
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考题 单选题以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。A 斯巴达B 埃及C 希腊D 雅典
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考题 单选题古代雅典的教育目的是（　　）A 培养无条件效忠于国家的武士B 培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C 培养演说家和雄辩家D 培养虔信上帝的宗教人士
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考题 单选题（）的教育以培养军人为教育目的。A 古希腊雅典B 古代埃及C 古代中国D 古希腊斯巴达
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