考题
学前儿童游戏指导的时机是:()。
A.儿童有能力进行游戏时B.儿童出现认知冲突时C.儿童能独立进行游戏时D.儿童专注于游戏时
考题
学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断,就是指对学前儿童游戏指导的评价。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:()
A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围
考题
角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么？
考题
儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于（）。A、创造游戏B、积木游戏C、结构游戏D、活动游戏
考题
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A、平行游戏
考题
学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、单独游戏策略D、提问游戏策略
考题
学前儿童积木游戏的指导方法不包括（）A、丰富和加深幼儿对建筑物的印象B、让幼儿自己制作各式各样的积木C、让幼儿学会积木游戏的基本知识和技能D、积极开展游戏，加强游戏的教育作用
考题
学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）
考题
判断题学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）A
对B
错
考题
单选题学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A
平行游戏策略B
合作游戏策略C
单独游戏策略D
提问游戏策略
考题
单选题教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A
平行游戏
考题
问答题学前儿童投掷练习指导的基本要点是什么？
考题
多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括（）A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围
考题
单选题学前儿童积木游戏的指导方法不包括（）A
丰富和加深幼儿对建筑物的印象B
让幼儿自己制作各式各样的积木C
让幼儿学会积木游戏的基本知识和技能D
积极开展游戏，加强游戏的教育作用