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我国传统上把道德完善作为教育的最高目标,西方把爱智作为教育的范畴,这主要体现了()

  • A、经济对教育的影响
  • B、文化对教育的影响
  • C、人口对教育的影响
  • D、政治对教育的影响

参考答案

更多 “我国传统上把道德完善作为教育的最高目标,西方把爱智作为教育的范畴,这主要体现了()A、经济对教育的影响B、文化对教育的影响C、人口对教育的影响D、政治对教育的影响” 相关考题
考题 作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯

考题 把掌握知识本身作为教学目的,把教学过程理解为知识积累过程的教育是().A.现代教育B.传统教育C.素质教育D.创新教育

考题 新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础,主张把教会的权力提到至高无上的地位,把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。

考题 为什么把忠于人民的教育事业作为我国教师职业道德的基本原则?

考题 我国传统教育的最高目标是( )A、道德完善B、智力发展C、体质增强D、审美发展

考题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把()作为教育工作的基本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把()作为教育改革发展的核心任务。

考题 1924年,我国出版第一本《教育心理学》教科书,把西方教育心理学引进我国,作者是()。A、蔡元培B、廖世承C、陈鹤琴D、朱智贤

考题 实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标,把实现学生健康作为最基本的任务。

考题 政治教育是我国德育教育的一大特色,它直接把“爱党、爱国、爱社会主义”等()作为德育内容。A、政治观念B、法律观念C、道德观念D、人文观念

考题 实施素质教育必须把提高()作为重要长远的追求目标,把实现()作为最基本的任务。

考题 柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。

考题 在西方,培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。

考题 音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题是()。A、真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心B、真正把美育作为目标,体现以审美为核心C、真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心D、真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心

考题 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。

考题 柏拉图为什么把培养执政者(哲学家)作为教育的最高目标?

考题 以下关于我国高等教育政策取向表述正确的是()。A、“平等优先兼顾效率”B、“效率优先兼顾平等”C、“平等优先”指当前必须把教育平等作为首要目标。D、“效率优先”指当前必须把提高效率作为首要目标。E、“平等与效率兼顾”

考题 单选题我国传统上把道德完善作为教育的最高目标,西方把爱智作为教育的范畴,这主要体现了()A 经济对教育的影响B 文化对教育的影响C 人口对教育的影响D 政治对教育的影响

考题 单选题音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题是()。A 真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心B 真正把美育作为目标,体现以审美为核心C 真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心D 真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心

考题 判断题新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础,主张把教会的权力提到至高无上的地位,把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。A 对B 错

考题 判断题柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。A 对B 错

考题 填空题实施素质教育必须把提高()作为重要长远的追求目标,把实现()作为最基本的任务。

考题 填空题唐朝把()作为全国最高的教育行政领导机构。

考题 填空题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把()作为教育工作的基本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把()作为教育改革发展的核心任务。

考题 判断题苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。A 对B 错

考题 单选题我国传统教育的最高目标是( )A 道德完善B 智力发展C 体质增强D 审美发展

考题 问答题柏拉图为什么把培养执政者(哲学家)作为教育的最高目标?

考题 单选题政治教育是我国德育教育的一大特色,它直接把“爱党、爱国、爱社会主义”等()作为德育内容。A 政治观念B 法律观念C 道德观念D 人文观念