考题
日本的《学校教育法》规定幼儿园的目的是保育幼儿，提供适当的环境，以促进其身心的发育。()
考题
日本保育四项目时代的保育目的是111()。A、促进幼儿身心健全发展B、培养幼儿的生活习惯C、促进幼儿的智力发展D、辅助家庭教育
考题
角色游戏的教育作用是（ ）。 A.帮助幼儿认识社会
B.给幼儿提供实践的机会
C.发展幼儿的智力
D.促进幼儿身心的健康发展
E.培养爱好
考题
幼儿教育的中心任务是（ ）。A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的协调发展
C.促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展
D.全面促进幼儿素质和谐发展
考题
幼儿教育的中心任务是（ ）。A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的协调发展
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D.全面促进幼儿素质和谐发展
考题
关于学前教育任务最准确的表述是（ ）A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心的快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
考题
幼儿园要贯彻的卫生工作方针是（）A培养幼儿生活卫生习惯B保证幼儿身体健康C促进幼儿身心发展D预防为主
考题
幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。
考题
幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。
考题
日本保育四项目时代的保育目的是（）。A、促进幼儿身心健全发展B、培养幼儿的生活习惯C、促进幼儿的智力发展D、辅助家庭教育
考题
“幼儿园的任务是，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施智力方面发展的教育，促进其身心发展。”
考题
幼儿园教育的基本任务是A、促进幼儿体智德美全面发展B、开发智力C、培养创造力D、发展幼儿情商
考题
幼儿园教育评价的作用是（）。A、对儿童进行选拔、排队B、促进每个幼儿富有个性的发展C、促进幼儿智力的发展D、促进幼儿更好的学习知识
考题
幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。A、和谐发展B、整体发展C、课程优化D、身心发展E、个性发展
考题
幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿（），促进每个幼儿人格健全发展。A、美的情感B、美的创造C、美的心灵
考题
幼儿园课程促进幼儿素质发展，其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展，培养他们的（）A、独立性B、自觉性C、主动性D、创造性E、想像力F、自制能力
考题
幼儿教育的根本目的是（）A、促进幼儿身心健康发展B、促进幼儿语言发展C、促进幼儿道德品质的发展D、促进幼儿智力的发展
考题
多选题日本保育四项目时代的保育目的是（）。A促进幼儿身心健全发展B培养幼儿的生活习惯C促进幼儿的智力发展D辅助家庭教育
考题
单选题幼儿园要贯彻的卫生工作方针是（）A
培养幼儿生活卫生习惯B
保证幼儿身体健康C
促进幼儿身心发展D
预防为主
考题
单选题《学校教育法》取消了《幼儿园令》中一项规定是（）。A
促进幼儿身心健全发展B
培养幼儿的生活习惯C
促进幼儿的智力发展D
辅助家庭教育
考题
单选题幼儿园教育评价的作用是()。A
对儿童进行选拔、排队B
促进每个幼儿富有个性的发展C
促进幼儿智力的发展D
促进幼儿更好的学习知识
考题
填空题幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。
考题
单选题幼儿教育的根本目的是（）A
促进幼儿身心健康发展B
促进幼儿语言发展C
促进幼儿道德品质的发展D
促进幼儿智力的发展
考题
多选题幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。A和谐发展B整体发展C课程优化D身心发展E个性发展
考题
判断题“幼儿园的任务是，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施智力方面发展的教育，促进其身心发展。”A
对B
错
考题
单选题幼儿园教育的基本任务是（）。A
促进幼儿体智德美全面发展B
开发智力C
培养创造力D
发展幼儿情商
考题
单选题关于学前教育任务最准确的表述是( )A
促进幼儿智力发展B
促进幼儿身心的快速发展C
促进幼儿社会性发展D
促进幼儿身心全面和谐发展
