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下列情况下的物体,可以看作质点的是()
- A、研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作
- B、研究一列火车从北京开往上海的时间
- C、研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间
- D、研究绕地球飞行的航天飞机的周期
参考答案
更多 “下列情况下的物体,可以看作质点的是()A、研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作B、研究一列火车从北京开往上海的时间C、研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间D、研究绕地球飞行的航天飞机的周期” 相关考题
考题
关于质点,下列说法正确的是()A、研究参加公路自行车计时赛的成绩时运动员可以看成质点B、研究教室里吊扇的运动情况,吊扇可以看成质点C、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度,火车可以看成质点D、研究地球上昼夜交替原因时,地球可以看成质点
考题
在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()A、研究火车从南京到上海运行需要的时间B、研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,此杆可作为质点来处理C、研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势D、研究一列火车通过九江大桥所需的时间
考题
下列关于质点的说法中正确的是()A、因地球很大,在研究地球绕太阳转动周期时,地球不可以看作质点B、研究运动员百米赛跑起跑动作时,运动员可以看作质点C、研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时,火车可以看作质点D、研究原子核结构时,因原子核很小,可把原子核看作质点
考题
下列物体可以看成质点的是()A、研究航天飞机绕地球飞行的运动情况B、研究汽车后轮的运动情况C、研究从上海开往南昌的一列火车的运动情况D、研究木箱在水平推力作用下沿水平地面运动时的运动情况
考题
下列情况中的物体,不可以看作质点的是()A、研究绕地球飞行的航天飞机B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C、研究长北京开往上海的一列火车的运行时间D、研究地球绕太阳公转周期的地球
考题
下列说法中正确的是()A、体积、质量都极小的物体都能看成质点B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点D、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度时,可以把火车视为质点
考题
质点是理想化模型。下列实例中,能把研究对象视为质点的是()A、研究地球绕太阳的运动规律B、研究地球的昼夜交替规律C、研究火车从福州到上海运行所需的时间D、研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
考题
下列物体中,能视为质点的是()A、计算从北京开往广州的途中火车与广州距离时的火车B、研究航天飞机相对地球的飞行周期时,绕地球飞行的航天飞机C、研究前进中汽车车轮的转动D、沿地面翻滚前进的体操运动员
考题
下列关于质点的说法,正确的是()A、研究宇宙飞船在轨道上的运动时,飞船不能看作质点B、研究从北京开往日照的火车通过沂河桥所用的时间时,火车可看作质点C、研究奥运会艺术体操运动员的动作时,能将运动员看作质点D、研究某同学从家到学校所用时间时,可以把该同学看作质点
考题
关于下列情况中的物体可否看作质点,判断正确的是()A、研究一列火车通过南京长江大桥的时间,火车可视为质点B、分析高射炮弹的轨迹长度,炮弹可视为质点C、研究地球的自转,地球可视为质点D、分析跳高运动员的过杆技术,运动员可视为质点
考题
下列情况中的物体,哪些可以看作质点?()A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮C、体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作D、研究地球自转时的地球
考题
下列物体中,不能看作质点的是()A、计算从北京开往上海的途中,与上海距离时的火车B、研究航天飞机相对地球的飞行周期时,绕地球飞行的航天飞机C、沿地面翻滚前进的体操运动员D、比较两辆行驶中的车的快慢
考题
单选题在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()A
研究火车从南京到上海运行需要的时间B
研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,此杆可作为质点来处理C
研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势D
研究一列火车通过九江大桥所需的时间
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