考题
提高传热系数K的方法有()。
A、增大流体流速B、增大流体的导热系数C、除垢D、改变换热器管程表面结构
考题
流体分别在较长的粗管和细管内作强制紊流对流换热，如果流速等条件相同，则()。A、粗管和细管的换热系数相同B、粗管内的换热系数大C、细管内的换热系数大D、无法比较
考题
采用多管程换热器，虽然能提高管内流体的流速，增大其对流传热系数，但同时也导致()。A、管内易结垢B、壳程流体流速过低C、平均温差下降D、管内流动阻力增大
考题
对提高换热器壳程对流传热系数有效的措施是()。A、设置折流挡板B、增大挡板间距C、换热管采用三角形排列D、增加管程数
考题
同一规格的板式换热器(),换热面积越大。
A、板片越厚B、板片越薄C、板片数越少D、板片数越多
考题
板式换热器的板片数越多,()越大。
A、流量B、压差C、换热面积D、温差
考题
实践证明采用越多的管程,流体流速越高,其平均温差和传热系数越大。()
此题为判断题(对，错)。
考题
采用多管程换热器，虽然能提高管内流体速度，增大器对流传热系数，但同时地导致（）A、管内易结垢B、壳程流体流速过低C、平均温差下降D、管内流动阻力增大
考题
列管式换热器为增加壳侧流体的流速和湍动所采取的措施为（）A、增加管程数B、设置折流板C、增大换热面积D、提高温差
考题
换热器中管程流体的流速太大，会增加换热器的压力降，因此，管程流体流速越大越好。
考题
换热器生产过程中，物料的流动速度越大，换热效果越好，故流速越大越好。
考题
为了增大换热器的换热效果，换热器的管程可以尽可能增多。（）
考题
列管换热器内安装折流挡板的目的是（），使湍动程度加剧，增大传热系数。A、加大壳程流体的流速B、降低壳程流体的流速C、加大管程流体的流速D、降低管程流体的流速
考题
处理换热器换热效果差的方法有：（）。A、机械清洗B、化学清洗C、提高管程流体流速D、提高壳程流体流速
考题
实践证明采用越多的管程，流体流速越高，其平均温差和传热系数越大。
考题
当流量一定时，管程或壳程越多，给热系数越大。因此应尽可能采用多管程或多壳程换热器。
考题
换热器的管程数（），其对流传热系数相应增大。A、增多或减少B、越多C、不变D、越少
考题
流体在管内流动时，若流速增大，则对流换热系数（）。A、增大；B、减小；C、不变；D、无法确定。
考题
流体在管内流动时，随着流速的增大，流体与壁面间的换热系数（）。
考题
判断题当流量一定时，管程或壳程越多，给热系数越大。因此应尽可能采用多管程或多壳程换热器。A
对B
错
考题
单选题列管式换热器设置管程隔板的目的是（）。A
提高管程流体的流速B
降低管程流体的压强C
提高换热面积D
消除热应力
考题
单选题对于单壳程列管换热器，当壳程温度沿管长方向连续变化时，平均传热温差月管程数的关系是（）。A
管程数越多，平均温差越大B
管程数越少，平均温差越大C
两者之间没有关系D
不好说
考题
单选题采取下列（ ）措施可提高管内受迫流动换热系数。A
增加流速，减小管径B
增加流速，增大管径C
降低流速，减小管径D
降低流速，增大管径
考题
单选题在设计换热器时，可适当（）管内流速，以提高管内换热系数，强化管内传热。A
减小B
先减小后加大C
加大D
保持不变
考题
单选题列管换热器内安装折流挡板的目的是（），使湍流程度加剧，增大传热系数。A
加大壳程流体的流速B
降低壳程流体的流速C
加大管程流体的流速D
降低管程流体的流速
考题
单选题换热器的管程数（），其对流传热系数相应增大。A
增多或减少B
越多C
不变D
越少
