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质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是（）
- A、研究地球绕太阳的运动规律
- B、研究地球的昼夜交替规律
- C、乒乓球运动员在针对对手的弱点采取削球时的乒乓球
- D、研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
参考答案
更多 “质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是（）A、研究地球绕太阳的运动规律B、研究地球的昼夜交替规律C、乒乓球运动员在针对对手的弱点采取削球时的乒乓球D、研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间” 相关考题
考题
下列关于质点的说法正确的是（）A、运动中的地球不能看做质点B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C、研究奥运会乒乓球女单冠军张怡宁打出的乒乓球，若研究旋转时，不能把乒乓球看做质点D、研究在平直的高速公路上飞驰汽车的快慢时，可将汽车看做质点
考题
关于质点，下列说法正确的是（）A、研究参加公路自行车计时赛的成绩时运动员可以看成质点B、研究教室里吊扇的运动情况，吊扇可以看成质点C、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度，火车可以看成质点D、研究地球上昼夜交替原因时，地球可以看成质点
考题
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A、研究火车从南京到上海运行需要的时间B、研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理C、研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势D、研究一列火车通过九江大桥所需的时间
考题
在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）A、研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B、研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C、研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D、研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点
考题
关于质点，下列说法正确的是（）A、研究跳水运动员在空中的翻转动作，可以把运动员看做质点B、航母阻拦索在阻拦降落的舰载机时，不能把飞机看做质点C、研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看做质点D、研究地球的昼夜更替时，可把地球看做质点
考题
下列关于质点的说法中正确的是（）A、因地球很大，在研究地球绕太阳转动周期时，地球不可以看作质点B、研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点C、研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点D、研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点
考题
关于质点，下列说法正确的是：（）A、研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，可以将刘翔看作质点B、研究乒乓球比赛中打弧圈球时，能把乒乓球看作质点C、研究“神州七号”飞船绕地球飞行的轨道时，飞船可以看成质点D、研究地球自转时可以把地球当作质点
考题
下列情况下的物体，可以看作质点的是（）A、研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作B、研究一列火车从北京开往上海的时间C、研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间D、研究绕地球飞行的航天飞机的周期
考题
质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是（）A、研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点B、研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点C、研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点D、研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点
考题
下列说法中正确的是（）A、体操运动员在做单臂大回环，该运动员可以视为质点B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C、研究地球的公转时，可以把地球看成质点D、当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程
考题
下列关于质点的说法中正确的是（）A、体积、质量都极小的物体都能看成质点B、当研究一列火车通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D、研究地球绕太阳的公转时把地球看作质点
考题
关于质点的下列说法正确的是（）A、研究地球公转时，由于地球很大，所以不能将地球看做质点B、万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看做质点C、研究火车经过南京长江大桥所用的时间时，可以将火车看做质点D、研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点
考题
下列说法中正确的是（）A、体操运动员在做单臂大回环，可以视为质点B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C、研究地球的公转时，可以把地球看成质点D、原子核很小，必须把它看成质点
考题
质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是（）A、研究地球绕太阳的运动规律B、研究地球的昼夜交替规律C、研究火车从福州到上海运行所需的时间D、研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
考题
在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，下列说法中正确的是（）A、研究地球的公转时将地球看成质点B、研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C、研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D、研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点
考题
关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（）A、研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点B、分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点C、研究地球的自转，地球可视为质点D、分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点
考题
质点是常见的物理模型，下列机械运动所涉及的研究对象中，分析正确的是（）A、研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可视为质点B、研究地球自转时，地球可视为质点C、研究月球绕地球作圆周运动时，月球不可视为质点D、研究挂钟上分针、时针的转动时，分针、时针可视为质点
考题
在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，以下说法正确的是（）A、研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B、研究奥运冠军郭晶晶的优美跳水动作时，可把郭晶晶视为质点C、研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时，飞船可视为质点D、研究车轮的转动，可以把车轮看成质点
考题
下面是关于质点的一些说明，其中正确的有（）A、体操运动员在比赛中做单臂大回环时，可以视为质点B、研究地球绕太阳的公转时，可以把地球看成质点C、研究地球绕地轴自转时，可以把地球看成质点D、细胞很小，可把它看成质点
考题
在研究物体运动时，下列物体中能当做质点处理的是（）A、用GPS定位系统研究汽车位置时B、研究“神舟八号”飞船绕地球运转时C、研究乒乓球运动员张继科发出的乒乓球时D、研究火车穿越一山洞所需时间
考题
在研究下列问题时，能把物体看成质点的是（）A、研究旋转的乒乓球B、研究一列火车通过长江大桥所需的时间C、研究绕太阳运动的地球D、表现精彩的芭蕾舞演员
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