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只有把“蛋糕”做大了才能分好“蛋糕”,这看似有理,其实行不通。因为“蛋糕”分得不公平,做“蛋糕”的人就没有积极性,“蛋糕”就总也做不大。这段话主要强调了()

  • A、经济发展水平对社会公平的影响
  • B、经济发展水平对分配政策的影响
  • C、分配政策对效率与公平的影响
  • D、分配政策对财政收入的影响

参考答案

更多 “只有把“蛋糕”做大了才能分好“蛋糕”,这看似有理,其实行不通。因为“蛋糕”分得不公平,做“蛋糕”的人就没有积极性,“蛋糕”就总也做不大。这段话主要强调了()A、经济发展水平对社会公平的影响B、经济发展水平对分配政策的影响C、分配政策对效率与公平的影响D、分配政策对财政收入的影响” 相关考题
考题 “做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好,“蛋糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须( )。 A.正确处理集体与个人的关系B.正确处理积累与消费的关系C.正确处理效率与公平的关系D.正确处理发展生产与保障基本生活的关系

考题 谈判中“去争抢一个蛋糕,而不是把蛋糕做大”体现了“零和竞争的思维”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 十一届全国人大三次会议《政府工作报告》指出:“我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个‘蛋糕’做大,也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”(2)从收入分配制度角度,分析把“蛋糕”分好的措施?

考题 蛋糕坯卷制卷筒蛋糕时,只有蛋糕坯表面可用作为成品的外表面。此题为判断题(对,错)。

考题 本讲中提到,推动经济发展就是要把蛋糕做大。此外,还要把蛋糕切好。“切好蛋糕”指的是()。 A、精准扶贫B、完成小康社会目标C、用共享的理念来引领民生发展D、发展共享经济

考题 推动经济发展就是要把蛋糕做大。此外,还要把蛋糕切好。“切好蛋糕”指的是() A精准扶贫B发展共享经济C用共享的理念来引领民生发展D完成小康社会目标

考题 把“蛋糕”做大,凝聚了民心;把“蛋糕”分好,则可以进一步凝聚民心,近年来由于财政实力的快速增加,某市每年投入到教育、卫生、养老等民生事业的资金比重越来越大。 对于文中的“蛋糕”理解最准确的是( )。 A.财政收支 B.生产力水平 C.经济发展目标 D.经济发展模式

考题 做大分好社会财富这个“蛋糕”始终是我国政府面临的重大任务。做大“蛋糕”是政府的责任,分好“蛋糕”是政府的良知。合理调整收入分配关系,分好社会财富这个“蛋糕”是 A.实现社会公平的重要体现 B.解决当前收入分配领域突出问题的需要 C.实现共同富裕的内在要求 D.为了使人民共享改革发展的成果

考题 做大,分好社会财富这个“蛋糕”始终是我国政府面临的重大任务。做大“蛋糕”是政府的责任,分好“蛋糕”是政府的良知。合理调整收入分配关系,分好社会财富这个“蛋糕”是( )。A.实现社会公平的重要体现 B.解决当前收入分配领域突出问题的需要 C.实现共同富裕的内在要求 D.为了使人民共享改革发展的成果

考题 “做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋 糕”分好,“蛋糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须( )。 A.正确处理集体与个人的关系 B.正确处理效率与公平的关系 C.正确处理发展生产与保障基本生活的关系 D.正确处理速度与效率的关系

考题 人们在庆贺生日的时候要吃生日蛋糕,但生日蛋糕奶油多、热量高,对身体健康不利,尤其对患有心脑血管疾病的人群来说,更不能多吃奶油蛋糕。若想要生日蛋糕成为健康美食,关键是要改良奶油的配料,如果不能改良奶油配料,不管生日蛋糕如何美味,也不符合人们对营养的要求。 由此不能推出的是:A.只有改良了奶油的配料,才能符合人们对营养的要求 B.如果生日蛋糕符合了人们对营养的要求,一定是对奶油配料进行了改良 C.没有改良奶油配料的蛋糕,却能符合人们对营养的要求是不现实的 D.只要改良了生日蛋糕的奶油配料,即使不好吃,也能符合人们对营养的要求

考题 改革不会让所有人一夜之间都分到足够大的“蛋糕”,但凝聚社会共识的改革,必定将郑重回应人们对于“玻璃屋子”里切“蛋糕”的热切企盼。“民不服吾能,而服吾公”,在努力把发展的“蛋糕”做大做好乃至做美的同时,执起闪耀着公平正义光辉的改革“餐刀”,才能让每一个为发展倾注了心血与汗水的人们,面带笑容地端起自己应得的一份,真正品尝到劳动的甘美与生活的甜蜜。 这段文字意在强调()。 A.改革必须凝聚社会共识才能进行 B.秉持公平正义才能使改革真正惠及民生 C.改革的最终目的是让所有人都分到足够大的“蛋糕” D.既要把发展的“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分匀

考题 温家宝总理曾指出,我们要通过发展做大社会财富这个“蛋糕”,也要把“蛋糕”分好。那么,要把“蛋糕”分好就必须()A、坚持以经济建设中心,大力发展生产力B、坚持平均主义,实现共同富裕C、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度D、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

考题 十八届三中全会强调,构建和谐社会要改革收入分配制度,使改革的红利惠及全体人民。就深化分配制度改革来说,既要做大蛋糕,又要分好蛋糕。下列属于“把蛋糕更合理地分到群众手中”的举措是() ①建立公开透明、公正合理的分配秩序 ②提高个人所得税率 ③降低国有资本收益上缴比例 ④提高最低工资标准A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 民生问题说白了,就是“蛋糕问题”,就是让老百姓过上好日子,让每个人都能分享财富蛋糕。建设和谐社会,财富这块蛋糕必须“一要做大,二要分好”。要让老百姓过上好日子,首先要把“蛋糕”做大。这是因为()A、生产发展了,社会也就和谐了B、生产决定消费的质量和水平C、消费对生产有重要的反作用D、只有蛋糕做大,人民才能富裕

考题 中国日报网载文指出,“十二五”期间处理好“做蛋糕”与“分蛋糕”之间关系意义尤为重大。“做大蛋糕”是“分好蛋糕”的基础与前提,否则可能因为“蛋糕”根本无法满足所有人的需要而引发“分配性冲突”不仅无法“做大蛋糕”,也无法“分好蛋糕”。另一方面,当社会财富积累到一定程度时,“分好蛋糕”可以为持续“做大蛋糕”提供持久动力,也可以为持续“做大蛋糕”营造和谐稳定的内部环境。请结合经济生活知识回答问题发展社会主义市场经济应如何处理二者的关系?

考题 温家宝总理在2010年2月与网民在线交流时说:“如果说把做大社会财富这个‘蛋糕’看作是政府的责任,那么,分好社会财富这个‘蛋糕’就应是政府的良知。”这番话生动地体现了我国政府()。 ①是人民的政府 ②要履行经济、社会公共服务职能 ③是社会和谐的积极促进者 ④是集中民智的超阶级政府A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 现代谈判观念认为,谈判不是将一块蛋糕拿来分,而是要想法把蛋糕做大,让每一方都能多分。这一点已被博弈理论所证明,即()。A、零和博弈B、变和博弈C、竞争博弈D、合作博弈

考题 蛋糕做大原理

考题 创业过程中的价值创造是不断创造,把蛋糕做大并分享的过程。

考题 “如果把做大财富这个‘蛋糕’看做是政府的责任,那么,分好社会财富这个‘蛋糕’就是政府的良知。”这句话中“政府的责任”和“良知”分别指()A、财政收入、财政支出B、分配政策、一国的经济发展水平C、财政支出、财政收入D、一国的经济发展水平、分配政策

考题 2010年3月5日,温家宝总理在向十一届全国人大三次会议所作的《政府工作报告》中指出,2010年要改革收入分配制度,我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。运用政府的职能有关知识谈谈对“蛋糕”做大与“蛋糕”分好的认识。

考题 判断题公平是“分蛋糕”的问题,效率是“做大蛋糕”的问题,二者是绝对矛盾的。A 对B 错

考题 多选题温家宝指出:“我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个‘蛋糕’做大,也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”要把这个“蛋糕”分好,就要()A坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度B建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制C保护合法收入、调节过高收入、取缔非法收入D提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重

考题 判断题创业过程中的价值创造是不断创造,把蛋糕做大并分享的过程。A 对B 错

考题 单选题懒羊羊把喜欢吃的蛋糕放在桌子上,然后出去玩了。喜羊羊看到后,趁他不在把蛋糕放进了冰箱里。向一个三岁的小朋友美美提问,懒羊羊回来会先到哪里找蛋糕,她回答冰箱里。这体现了幼儿的( )特点。A 具体性B 自我中心性C 形象性D 狭隘性

考题 单选题现代谈判观念认为,谈判不是将一块蛋糕拿来分,而是要想法把蛋糕做大,让每一方都能多分。这一点已被博弈理论所证明,即()。A 零和博弈B 变和博弈C 竞争博弈D 合作博弈