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材料一所谓包容性增长,就是要在兼容各种文明的基础上的健康增长,体现在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面。其中从全球视野看,文化的“包容性增长”应该允许多种文明共同繁荣进步,不能企图用一种文明铲除、取代另一种文明,也就是不能搞“文明的冲突”。 材料二在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中,属于少数民族文化的有:藏戏、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、侗族大歌、朝鲜族农乐舞、新疆维吾尔木卡姆艺术。在中国公布的第二批510项国家级非物质文化遗产名录中,少数民族项目占48.6%。 运用文化生活知识,分析为什么要大力发展少数民族文化。
参考答案
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考题
包容性增长与科学发展观并非萍水相逢。二者一脉相承,是包含与被包含的关系。科学发展观是引领全党工作的指导思想,是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。包容性增长是倡导公平合理地分 享经济社会发展成果的一种分配方式,是坚持以人为本,全面、协调、可持续的分享。科学发展观包含了包容性增长,包容性增长是科学发展观的题中应有之意。这段文字的主旨是( )A、科学发展观包含了包容性增长,二者一脉相承B、包容性增长是科学发展观的必然要求C、包容性增长是一种科学的分配方式D、包容性增长就是科学发展观
考题
“十三五”时期经济保持中高速增长,就是在提高发展()的基础上,到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。A、公平性、包容性、可持续性B、平衡性、广阔性、可持续性C、平衡性、包容性、科学性D、平衡性、包容性、可持续性
考题
材料一所谓包容性增长,就是要在兼容各种文明的基础上的健康增长,体现在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面。其中从全球视野看,文化的“包容性增长”应该允许多种文明共同繁荣进步,不能企图用一种文明铲除、取代另一种文明,也就是不能搞“文明的冲突”。
材料二在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中,属于少数民族文化的有:藏戏、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、侗族大歌、朝鲜族农乐舞、新疆维吾尔木卡姆艺术。在中国公布的第二批510项国家级非物质文化遗产名录中,少数民族项目占48.6%。
结合材料一,分析中华文化包容性的意义何在,以及在全球化条件下怎样才能使中华文化在包容中发展。
考题
材料一所谓包容性增长,就是在兼容各种文明的基础上的健康增长,体现在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面。从全球视野看,文化的“包容性增长”应该允许多种文明共同繁荣进步,不能企图用一种文明铲除、取代另一种文明,也就是不能搞“文明的冲突”。
材料二在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中,属于少数民族文化的有:藏戏、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、侗族大歌、朝鲜族农乐舞、新疆维吾尔族木卡姆艺术。在中国公布的第二批510项国家级非物质文化遗产名录中,少数民族项目占48.6%。
运用文化生活知识,分析为什么要大力发展少数民族文化。
考题
材料一所谓包容性增长,就是在兼容各种文明的基础上的健康增长,体现在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面。从全球视野看,文化的“包容性增长”应该允许多种文明共同繁荣进步,不能企图用一种文明铲除、取代另一种文明,也就是不能搞“文明的冲突”。
材料二在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中,属于少数民族文化的有:藏戏、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、侗族大歌、朝鲜族农乐舞、新疆维吾尔族木卡姆艺术。在中国公布的第二批510项国家级非物质文化遗产名录中,少数民族项目占48.6%。
结合材料一,分析中华文化包容性的意义何在,以及在全球化条件下怎样才能使中华文化在包容中发展。
考题
“包容性增长”从国内讲,首先是和谐增长、科学增长。其次是对低收入人群有利。财富分配应该是公平的,让大家都在增长中获得利益。第三,这种增长应该有利于社会发展、公共服务和精神文明建设。从国际讲,“包容性增长”应该是一国的经济增长不应该去损害或者抑制另一国;国家跟国家之间的应该是协调、和谐的增长,是共赢和多赢的。 请运用矛盾分析的方法就实现“包容性增长”向政府提一些合理化建议。
考题
填空题工业化时代实现经济增长的一个核心方面就是逐步形成有利于各类企业特别是()发展的包容性制度安排。
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