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支架式教学是根据（）原则创设的

  • A、最近发展区
  • B、学习是主动的
  • C、学生是主体
  • D、教师是主体

参考答案

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考题 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过教师而起作用。
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考题 在教学过程中，教师起主导作用，学生是学习的主体。()
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考题 学习的主体因素是()．A．学生B．教师C．教学内容D．教学方法
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考题 学习的主体因素是（）。 A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学媒体
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考题 教学过程中，学生是学习的主体，教师 起_ 作用。
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考题 在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是( ) A.教师是主体，学生是客体 B.学生是主体，教师是客体 C.教师与学生都是客体 D.教师与学生都是主体
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考题 启发式教学方法强调（）是学习的主体A学生B教师C教师和学生D以上都不对
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考题 在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中，（）是非原则性的。A、在教学过程中，教和学是辩证统一的B、在教和学这对矛盾中，教师是矛盾的主要方面C、在教和学这对矛盾中，学员是矛盾的主要方面D、学生是教学的对象，是学习的主体
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考题 根据素质教育的观点，教育的主体是（）。A、教师的教学B、学生的考核C、教师的述职D、学生的学习
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考题 下列关于以“学”为主的教学设计的观点错误的是（）。A、强调学生是学习过程的主体，是意义的主动建构者B、有利于学生的主动探索、主动发现C、学生容易偏离教学目标的要求D、完全是学生自主学习，教师并不指导
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考题 教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。
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考题 为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中的学生观、学习观以及教学观，需要把学生作为主体，把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。
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考题 学生是发展性主体，是指（）。A、学生是教学的对象B、学生是学习的主体C、学生是教师控制的对象D、学生是自我教育的主体
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考题 在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）A、教师是主体，学生是客体B、学生是主体，教师是客体C、都是主体D、都是客体
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考题 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。
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考题 学习的主体因素是（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法
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考题 教学是一种交往过程，是（　）A、认知过程B、教师主导学生主体C、教师与学生双主体D、学生主导教师主体
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考题 在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。A、教师是主体，学生是容体B、学生是主体，教师是客体C、都是主体D、都是客体
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考题 填空题（）教育观点认为，学生是学习活动的主体，教师是教学活动的主体。
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考题 单选题在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是（）A 教师是主体、学生是客体B 学生是主体，教师是客体C 都是主体D 都是客体
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考题 单选题学习的主体因素是指（　　）。A 学生B 教师C 教学手段D 教学环境
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考题 单选题在“对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）A 教师是主体，学生是客体B 学生是主体，教师是客体C 都是主体D 都是客体
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考题 判断题启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。A 对B 错
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考题 单选题支架式教学是根据（）原则创设的A 最近发展区B 学习是主动的C 学生是主体D 教师是主体
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考题 单选题教学是一种交往过程，是（　）A 认知过程B 教师主导学生主体C 教师与学生双主体D 学生主导教师主体
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考题 多选题学生是发展性主体，是指（）。A学生是教学的对象B学生是学习的主体C学生是教师控制的对象D学生是自我教育的主体
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考题 单选题(2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是()。A 教师是主体，学生是客体B 学生是主体，教师是客体C 教师与学生都是客体D 教师与学生都是主体
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