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幼儿文学创作在语言上要避免使用()

  • A、各种虚词
  • B、抽象的实词
  • C、复句
  • D、长句
  • E、方言、成语、俗语

参考答案

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考题 护士语言使用要准确,言能达意,交代护理意图要简洁、通俗,避免使用医学术语,体 现了语言的( )A、专业性B、道德性C、礼貌性D、规范性E、安慰性

考题 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。A.按规定不能用B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理

考题 讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,在讲述活动中,我们要培养幼儿哪些方面的能力?

考题 幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要()。 A.结构简化B.情景化C.生活化D.文学化

考题 由于幼儿安全上考虑,在活动分配上要避免给幼儿独自活动的时间。()

考题 为幼儿改编童话,除要遵循幼儿文学创作的基本要求外,还要注意()。 A.主题明确B.语言生动C.篇幅缩小D.脉络清晰

考题 幼儿教师在组织幼儿活动时语言要生活化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在讲述活动中,幼儿要学习的讲述是一种(  )。A.对话语言 B.独白语言 C.表情语言 D.独自语言

考题 简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在语言领域要达到的目标有哪些?

考题 为使导游语言通俗易懂,导游人员在讲解中要()。A、力求短句化B、避免使用冷僻、晦涩词语C、讲究讲解方式D、兼顾游客的语言习惯

考题 下列()不是婴幼儿认知训练的注意事项。A、多次重复,强化记忆B、认知过程中要一件一件地教避免混淆C、使用重叠的语言,如“嘀嘀”D、认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果

考题 在情景演练中对于店员的点评需要注意哪些问题()A、点评要全面,总结要到位B、店长进行点评C、使用正面语言,避免负面语言D、要记录店员在点评点上的具体行为表现

考题 新闻语言的规范有哪些?()A、新闻语言要简洁、清晰、准确B、要避免使用不熟悉的术语或专业词汇C、新闻报道语言应该尽可能使用叙述性语言D、把数字转换成普通人易于理解的语言

考题 幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要()A、生活化B、文学化C、结构简化D、情景

考题 注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()A、与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。B、在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。C、幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。D、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。

考题 幼儿文学创作在结构上要尽力避免()A、顺叙的方法B、插叙的方法C、倒叙的方法D、补叙的方法E、多条线索同时进行

考题 幼儿文学创作在词汇上要多用()A、名词B、助词C、连词D、动词E、形容词

考题 导游人员与游客说话要避免使用“铿锵有力”“掷地有声”的刚性语言。

考题 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。A、按规定不能用B、小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C、说否定句有损教师形象D、容易造成幼儿的逆反心理

考题 多选题幼儿文学创作在词汇上要多用()A名词B助词C连词D动词E形容词

考题 多选题幼儿文学创作在结构上要尽力避免()A顺叙的方法B插叙的方法C倒叙的方法D补叙的方法E多条线索同时进行

考题 单选题教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。A 按规定不能用B 小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C 说否定句有损教师形象D 容易造成幼儿的逆反心理

考题 单选题幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要()A 生活化B 文学化C 结构简化D 情景

考题 多选题新闻语言的规范有哪些?()A新闻语言要简洁、清晰、准确B要避免使用不熟悉的术语或专业词汇C新闻报道语言应该尽可能使用叙述性语言D把数字转换成普通人易于理解的语言

考题 多选题为使导游语言通俗易懂,导游人员在讲解中要(  )。A力求短句化B避免使用冷僻、晦涩词语C讲究讲解方式D兼顾游客的语言习惯

考题 多选题注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()A与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。B在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。C幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。D和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。

考题 多选题幼儿文学创作在语言上要避免使用()A各种虚词B抽象的实词C复句D长句E方言、成语、俗语