考题
儿歌从主题角度划分有()。
A.摇篮歌、数数歌、问答歌、连锁调等B.知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌C.母歌和儿戏D.民间儿歌和创作儿歌
考题
从儿歌的主题角度分类,可以将儿歌分为知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌。()
此题为判断题(对，错)。
考题
我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的（）A知识性儿歌B教育性儿歌C游戏性儿歌D政治性儿歌
考题
依据儿歌的表达内容、表达方式及构成样式，简述儿歌的类型。
考题
幼儿文学中最古老的两种文体形式是（）A、神话、儿歌B、神话、故事C、儿歌、童话D、儿歌、寓言
考题
幼儿应该唱（）。A、婴儿歌B、幼儿歌C、少儿歌D、成人歌
考题
在儿歌创作中，标语口号和概念化的说教直白教育性的主题，会削弱儿歌的趣味性。
考题
在鲁兵创作的大量幼儿文学作品中，最引人注目的是（）A、童话和儿歌B、儿歌和散文C、童话诗和儿歌D、幼儿诗和儿歌
考题
判断题在儿歌创作中，标语口号和概念化的说教直白教育性的主题，会削弱儿歌的趣味性。A
对B
错
考题
问答题依据儿歌的表达内容、表达方式及构成样式，简述儿歌的类型。
考题
单选题幼儿应该唱（）。A
婴儿歌B
幼儿歌C
少儿歌D
成人歌
考题
问答题简述柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点。
考题
单选题我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的（）A
知识性儿歌B
教育性儿歌C
游戏性儿歌D
政治性儿歌
考题
单选题我国的儿歌创作现状如何？A
儿歌创作成人化B
儿歌创作数量很大C
基本没有专业创作队伍D
儿歌的内容都是情爱方面的
