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培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过()分钟。


参考答案

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考题 保持良好的个人卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻,经常彻底洗手,不用脏手触摸()。 A.眼睛、鼻或口B.眼睛C.眼睛、鼻或耳朵D.鼻或口

考题 培养0-3岁孩子的生活习惯包括()。 A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力

考题 下列哪项不是预防红眼病的措施()。 A、发现红眼病,应及时隔离B、孩子的毛巾可以与大人共用C、勤洗手D、不用脏手揉眼睛

考题 .0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

考题 幼儿卫生保健工作的任务不包括以下哪一项() A.培养幼儿具有不俗的谈吐B.保护幼儿身心健康C.配合指导家长D.培养幼儿良好的生活卫生习惯

考题 简述培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。

考题 做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯

考题 幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

考题 0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()A、促进婴幼儿有规律地睡眠B、培养良好的进餐习惯C、发展婴幼儿初步的思维能力D、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

考题 2~3岁幼儿的家教要点()A、培养幼儿生活处理能力B、培养幼儿的良好生活习惯C、培养幼儿良好的个性D、正确对待儿童的“逆反期”

考题 幼儿吃手预防的方法有()。A、嘲笑、恐吓或强制制止吃手行为B、培养良好的生活习惯和卫生习惯C、多给幼儿关心以及爱的满足D、转移注意力

考题 幼儿进餐中的卫生要求()A、不进行说教B、注意培养幼儿良好的生活习惯C、注意培养幼儿文明的进餐习惯D、注意培养幼儿良好的卫生习惯

考题 幼儿园生活活动的意义表现为()。A、培养儿童良好的生活与卫生习惯B、促进学前儿童智力的发展C、实施品德教育的有效途径D、儿童全面发展教育的基本手段

考题 幼儿德育的内容有()。A、培养幼儿良好的学习习惯B、萌发爱的情感C、发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范D、培养良好的生活卫生习惯E、培养幼儿良好的个性品质

考题 3-4岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么?

考题 0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括()A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力

考题 幼儿良好的卫生习惯包括()A、勤剪指甲,饭前便后洗手B、早晚刷牙C、用自己的茶杯、毛巾D、不抠鼻孔,不挖耳朵,不揉眼睛

考题 单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。A 教幼儿学会洗手B 养成幼儿良好的卫生习惯C 培养幼儿的生活自理能力D 培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯

考题 多选题幼儿进餐中的卫生要求()A不进行说教B注意培养幼儿良好的生活习惯C注意培养幼儿文明的进餐习惯D注意培养幼儿良好的卫生习惯

考题 问答题3-4岁幼儿良好的生活与卫生习惯的典型性表现是什么?

考题 多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括()A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力

考题 填空题培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过()分钟。

考题 多选题0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()A促进婴幼儿有规律地睡眠B培养良好的进餐习惯C发展婴幼儿初步的思维能力D引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

考题 多选题2~3岁幼儿的家教要点()A培养幼儿生活处理能力B培养幼儿的良好生活习惯C培养幼儿良好的个性D正确对待儿童的“逆反期”

考题 多选题幼儿园生活活动的意义表现为()。A培养儿童良好的生活与卫生习惯B促进学前儿童智力的发展C实施品德教育的有效途径D儿童全面发展教育的基本手段

考题 多选题()属于日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。A知道饭前便后、手脏时要洗手,学习正确的洗手方法;B独立进餐,养成不挑食、不剩饭菜等良好进餐习惯;C不乱丢果皮纸屑;D保持物品、玩具清洁,有环境卫生意识

考题 多选题幼儿吃手预防的方法有()。A嘲笑、恐吓或强制制止吃手行为B培养良好的生活习惯和卫生习惯C多给幼儿关心以及爱的满足D转移注意力