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研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是()。

  • A、控制论
  • B、系统论
  • C、教育传播学
  • D、教育心理学

参考答案

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考题 教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法,研究教育传播活动的基本情况,以求得最优化教育效果的科学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 校风和班风是属于教育传播活动中的 ( ) A.教育传播媒体B. 教育传播环境C.教育传播通道D. 教育传播系统

考题 教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是 ( ) A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境

考题 “它是对新闻传播内容和信息的研究。”是对以下哪个理论研究的表述() A.新闻传播本体理论研究B.新闻传播主体理论研究C. 新闻传播受体理论研究D. 新闻传播客体理论研究

考题 根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法,正确的有()。 A.教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践B.根据教育传播理论的思想,教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识C.教学中考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,将有助于解决学生的学习问题,这属于学习理论的研究范畴D.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素

考题 教育传播系统要素是( )。 A、教育者B、教育信息C、教育媒体D、受教育者

考题 教学设计与评价的理论与技术:包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()

考题 在教育传播中,构成传播系统的要素包括() A.教育者B.教育信息C.受教育者D.媒体和通道环境

考题 与传统“卫生宣教”不同,健康教育的前提是A.传播信息B.调查研究C.预防疾病SX 与传统“卫生宣教”不同,健康教育的前提是A.传播信息B.调查研究C.预防疾病D.系统干预E.开展讲座

考题 下面属于教育技术理论基础的是()A、教育理论B、学习理论C、传播学D、系统理论

考题 教育传播学的研究对象是整个()和()的全过程。

考题 教育技术有四个理论基础,它们分别是()。A、机械论、进化论、教育哲学、工具论B、系统论、控制论、信息论、教学论C、教育传播学、学习理论、教学理论、系统论D、视听教学论、程序教学论、教育传播论、媒体论

考题 教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及()。A、传播理论B、系统理论C、混沌理论D、研究理论

考题 国外现代教育技术是在()的促进下兴起的。A、系统科学理论研究发展B、学习与教学理论研究发展C、教育传播理论研究发展D、直观教育与媒体技术

考题 校风和班风是属于教育传播活动中的()A、教育传播媒体B、教育传播环境C、教育传播通道D、教育传播系统

考题 在教育传播中,构成传播系统的要素包括()A、教育者B、教育信息C、受教育者D、媒体和通道环境

考题 教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。

考题 教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是()A、教育传播模式B、教育传播媒体C、教育传播通道D、教育传播环境

考题 研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是()。A、传播理论B、系统论C、学习理论D、教学理论

考题 现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家。他有个著名的观点是()。A、研究传播基本上也是研究教育传播B、信息即力量C、传播即力量D、信息革命同时带来传播革命和教育革命

考题 现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家,他有个著名的观点是()。A、研究传播基本上也是研究教育传播B、信息即力量C、传播即力量D、信息革命同时带来传播革命和教育革命

考题 填空题教育传播学的研究对象是整个()和()的全过程。

考题 单选题现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家,他有个著名的观点是()。A 研究传播基本上也是研究教育传播B 信息即力量C 传播即力量D 信息革命同时带来传播革命和教育革命

考题 单选题研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是()。A 传播理论B 系统论C 学习理论D 教学理论

考题 单选题关于健康教育的叙述不正确的是()A 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程C 健康教育以调查研究为前提D 传播健康信息是健康教育的主要措施E 健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

考题 判断题教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。A 对B 错