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职业学校人才培养质量的优劣,最终要通过学生从事实际工作的()来衡量。
- A、交往能力
- B、学习能力
- C、动手能力
- D、职业能力
参考答案
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考题
“教育是人对人的教育,是灵魂的唤醒”。这是德国教育学家布拉弗德的认识。
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