考题
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是__________。
考题
最稳定、最重要的学习动机是（ ）。A．内部学习动机B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．认知内驱力
考题
根据学校情境中的学业成就动机，可以将动机分为（ ）
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力
C.附属内驱力 D.内部学习动机
E.外部学习动机
考题
内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（ ）。A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
考题
关于学习动机表述错误的是
A.内部学习动机就是正确的学习动机
B.直接学习动机就是近景性学习动机
C.认知内驱力属于内部学习动机
D.附属内驱力属于外部学习动机
考题
电动机传给压缩机曲轴的实际功率为（）A、有用功率B、理论功率C、轴功率
考题
压缩机的轴功率是指电动机传到压缩机曲轴上的功率，也称（）。A、有效功率B、指示功率C、摩擦功率D、总功率
考题
压缩机的功率是指驱动压缩机所需的轴功率，也就是驱动机的轴功率，它包括驱动机的富余功率。
考题
离心式压缩机的效率是指压缩机的（）之比。A、轴耗能量头与多变能量头B、多变能量头与轴耗能量头C、驱动机的轴功率与多变能量头D、多变能量头与驱动机的轴功率
考题
与学习直接相关的动机是（）A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力
考题
有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力
考题
电动机效率是指电动机的输出功率与（）之比。A、无效功率B、总功率C、轴功率D、有效功率
考题
在学习成就动机中，学生努力学习的目标就是为了要从长者那里获得赞许和认可的内驱力是（）。A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、自我强化内驱力
考题
最稳定、最重要的学习动机是（）。A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力
考题
以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力
考题
奥苏贝尔的成就动机论把动机分为（）A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、权力内驱力
考题
内驱力其实就是（）A、生理性动机B、社会性动机C、内部动机D、外部动机
考题
自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机
考题
电动机传给压缩机两轴的实际功率称为压缩机的轴功率。
考题
单选题有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。A
内部学习动机B
外部学习动机C
认知内驱力D
自我提高内驱力E
附属内驱力
考题
单选题最稳定、最重要的学习动机是（）。A
内部学习动机B
自我提高内驱力C
附属内驱力D
认知内驱力
考题
单选题内驱力其实就是（）。A
生理性动机B
社会性动机C
内部动机D
外部动机
考题
多选题奥苏贝尔的成就动机论把动机分为（）A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D权力内驱力
考题
多选题与学习直接相关的动机是（）A内部学习动机B外部学习动机C认知内驱力D自我提高内驱力E附属内驱力
考题
单选题FF型承载式车身结构的含义是什么（）A
发动机前置后驱B
发动机前置前驱C
发动机后置后驱D
发动机中置后驱
考题
判断题电动机传给压缩机两轴的实际功率称为压缩机的轴功率。A
对B
错
