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下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系?()

  • A、观察法
  • B、调查法
  • C、实验法
  • D、测验法

参考答案

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考题 完整的实验研究方案包括下面几个部分:问题的提出、实验的理论基础和指导思想、实验的对象和方法、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个完整的实验研究方案包括下面几个部分即可:问题的提出、实验的理论基础和指导思想、实验的对象和方法、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导。() 此题为判断题(对,错)。

考题 研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

考题 在组织行为学研究中要测定的变量类型有()。 A、自变量B、因变量C、中介变量D、权变量

考题 在组织行为学中,因变量就是所要测量的行为反应,自变量则是影响因变量的变量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )是指在研究的自变量与因变量之间存在一定关系的明确程度

考题 研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的()。

考题 在社会体育调查研究中,通过自变量对因变量的函数关系来推测和估计因变量的统计方法称为()A、方差分析B、相关分析C、回归分析D、描述性统计

考题 问卷的主体部分和背景部分在数据分析中通常承担哪种角色()。A、因变量、自变量B、自变量、因变量C、因变量、潜变量D、潜变量、因变量

考题 回归分析预测法是指在分析市场现象的()之间相关关系的基础上,建立变量之间的回归方程作为预测模型,根据自变量在预测期的数量变化,预测因变量在预测期的变化结果的方法。A、自变量B、自变量和因变量C、因变量D、预测值

考题 撰写背景研究问题包括什么方面()。A、研究对象B、自变量C、因变量D、实验对象、自变量以及因变量之间的关系E、以上都是

考题 (),又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。

考题 通常怎么样确定组织行为学模型的因变量和自变量:

考题 ()的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。

考题 回归分析和相关分析的关系是()。A、回归分析可用于估计和预测B、相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度C、回归分析中自变量和因变量可以互相推导并进行预测D、相关分析需区分自变量和因变量E、相关分析是回归分析的基础

考题 学习和研究组织行为学,到底有哪些具体的方法?

考题 面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?( )A、观察法B、比调查法C、实验法D、测验法

考题 关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。A、因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B、在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响D、实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

考题 通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。A、实验法B、调查法C、测验法D、观察法

考题 填空题研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的()。

考题 问答题学习和研究组织行为学,到底有哪些具体的方法?

考题 单选题撰写背景研究问题包括什么方面()。A 研究对象B 自变量C 因变量D 实验对象、自变量以及因变量之间的关系E 以上都是

考题 填空题()的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。

考题 单选题研究的效度关注(  )。A 研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B 用同样方法是否能够重复研究的结果C 研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D 研究的自变量与因变量之间是否有关系E 研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

考题 填空题(),又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。

考题 问答题通常怎么样确定组织行为学模型的因变量和自变量:

考题 单选题下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系?()A 观察法B 调查法C 实验法D 测验法