考题
在动机的作用下,个体由静止状态转化为活动状态,这是动机的()
A、指向功能B、激活功能C、调节功能D、维持功能
考题
动机在激励行为的过程中，具有以下功能()。A.始动功能B.奖励功能C.维持和强化功能D.导向和选择功能
考题
学习动机的主要功能有（ ）。
A.激活功能 B.指向功能
C.练习功能 D.强化功能
E.调节与维持功能
考题
动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（ ）A.激活功能
B.指向功能
C.调节功能
D.调节和维持功能
考题
动机对于个体的行动不具有A.始动功能
B.导向功能
C.维持功能
D.强化功能
E.调节功能
考题
动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力，它有三种功能，分别是激活功能、指向功能、（ ）。
考题
饥饿会促使人作出觅食的行为活动，这是动机的（ ）。
A.指向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节与维持功能
考题
饥饿会促使人作出觅食的行为活动，这是动机的（）A指向功能B激活功能C强化功能D调节与维持功能
考题
（）是指引起、维持、推动个体活动以达到一定目标的内部动力它是驱动人的社会行为的基本力量。A、社会工作B、社会动机C、社会态度D、社会认知
考题
动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于（）。A、动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力B、动机具有激活、指向、维持和调整功能C、动机可以改变客观事实D、有了动机人就一定能够成功
考题
动机对行为具有的功能表现在以下哪些方面？（）A、自我报偿功能B、指向性功能C、强化功能D、动机的清晰度E、始动功能
考题
动机具有启动功能、（）和强化功能。A、指向功能B、控制功能C、维持功能D、选择功能
考题
学习动机会使人产生某种活动，这说明它具有（）。A、强化功能B、指向功能C、激活功能D、管理功能
考题
口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能
考题
口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。A、导向功能B、激活功能C、调节与维持功能D、强化功能
考题
动机是指引起、维持和推动个体活动达到一定目标的内部动力，它的主要功能是（）。A、维系功能B、认知功能C、始动功能D、指向功能E、强化功能
考题
动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）A、激活功能B、指向功能C、调节功能D、调节和维持功能
考题
动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）A、激活的功能B、指向的功能C、调节与维持的功能D、稳定的功能E、满足的功能
考题
动机在激励行为的过程中，具有以下功能（）A、始动功能B、奖励功能C、维持和强化功能D、导向和选择功能
考题
创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量，是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有（）、（）、（）这几个方面的功能。A、激活功能B、指向功能C、维持与调节功能
考题
多选题动机对行为具有的功能表现在以下哪些方面？（）A自我报偿功能B指向性功能C强化功能D动机的清晰度E始动功能
考题
多选题创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量，是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有（）、（）、（）这几个方面的功能。A激活功能B指向功能C维持与调节功能
考题
单选题饥饿会促使人作出觅食的行为活动，这是动机的（）A
指向功能B
激活功能C
强化功能D
调节与维持功能
考题
单选题学习动机会使人产生某种活动，这说明它具有（）。A
强化功能B
指向功能C
激活功能D
管理功能
考题
单选题动机具有启动功能、（）和强化功能。A
指向功能B
控制功能C
维持功能D
选择功能
考题
多选题动机是指引起、维持和推动个体活动达到一定目标的内部动力，它的主要功能是（）。A维系功能B认知功能C始动功能D指向功能E强化功能
考题
单选题（）是指引起、维持、推动个体活动以达到一定目标的内部动力，它是驱动人的社会行为的基本力量。A
社会工作B
社会动机C
社会态度D
社会认知
考题
单选题动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）A
激活功能B
指向功能C
调节功能D
调节和维持功能
