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高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。

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考题 教学过程的特点包括: A.教学是一种特殊的认识活动B.教学是一种情知交融的认识活动C.教学是一种有规可循的科学认识活动D.教学一种限制性的创造性的艺术活动
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考题 随诊工作是( )。A、医疗活动的继续B、门诊工作的继续C、教学活动的继续D、管理活动的继续E、学术活动的继续
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考题 教育评价本身也是一种教学活动() 此题为判断题(对，错)。
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考题 高等教育活动的总方向是（ ）。A.专业培养目标 B.高等教育目的 C.课程目标 D.教学计划
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考题 在教学的定义中，教学的本质包含A.教学是一种演示活动 B.教学是一种教育活动 C.教学是一种认识活动 D.教学是一种交往活动 E.教学是一种管理活动
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考题 学术规范是根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。（ ）
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考题 教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。A对B错
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考题 在学术活动过程中夸大成果价值也是一种学术不端行为。
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考题 不属于教学过程特点的是（）。A、教学是一般的认识活动B、教学是一种情知交融的认识活动C、教学是一种有规可循的科学认识活动D、教学一种限制性的创造性的艺术活动
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考题 教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。
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考题 教师具有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权力，这表示了教师在（）方面的权力：A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权
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考题 高等教育是一种（）的社会活动
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考题 科研道德是一种（）A、创造性的认识活动B、探索活动C、自学的系列活动D、教学研究活动
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考题 教学是一种创造性的活动，选择与运用教学方法要根据各方面的实际情况统一考虑。
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考题 幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
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考题 旅游现象的（）特征将要在旅游高等教育的教学和学术活动中反映出来，这个特征将使旅游高等教育涉及较多的专业范围A、经济B、多元系统结构C、文化D、社会
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考题 高等教育活动的总方向是（）。A、专业培养目标B、高等教育目的C、课程目标D、教学计划
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考题 高等教育按课程开展教育教学活动。
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考题 教育教学权是指教师享有从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见的权利。
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考题 单选题旅游现象的（）特征将要在旅游高等教育的教学和学术活动中反映出来，这个特征将使旅游高等教育涉及较多的专业范围A 经济B 多元系统结构C 文化D 社会
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考题 单选题科研道德是一种（）A 创造性的认识活动B 探索活动C 自学的系列活动D 教学研究活动
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考题 判断题教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。A 对B 错
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考题 单选题不属于教学过程特点的是（）。A 教学是一般的认识活动B 教学是一种情知交融的认识活动C 教学是一种有规可循的科学认识活动D 教学一种限制性的创造性的艺术活动
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考题 多选题有关一般教学含义的理解，正确的是（）。A教学是人类一种重要的公益活动。B教学是一种促进学生身心和谐发展的活动。C教学是一种认识活动，也是一种实践活动。D教学是一种科研活动。
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考题 判断题教学是一种创造性的活动，选择与运用教学方法要根据各方面的实际情况统一考虑。A 对B 错
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考题 单选题下列说法正确的是（）。A 创造性游戏的开展就是幼儿完全自发地游戏B 在幼儿自选游戏的过程中，教师不可以参与幼儿游戏C 创造性游戏中没有规则，规则游戏也没有创造性D 从本质上讲，教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动
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考题 单选题教师在课堂上设计并组织了一些不寻常的活动，教师的创造性得以发挥，这体现是（）A 创造性教学B 有创造性的教学C 教师为主导的教学D 以创造性为目标的教学
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