考题
诸子百家中，在人与自然关系的看法上明显对立的是 【 】A．法家与道家B．法家与儒家C．墨家与儒家D．儒家与道家
考题
在课堂教学过程中,物理环境与心理环境是()的关系。
A.各自独立B.相互促进C.相互对立D.相互影响
考题
人治思维是和法治思维对立的，可称为逆法治型思维，其实质是( )。A.权利思维B.关系思维C.法治的工具化思维D.传统伦理思维
考题
猫和老鼠有着天然的关系：老鼠会“装死”，猫则会“假眠”．由此可见，矛盾双方()．A．对立是绝对的、有条件的B．统一是相对的、不变的C．相互排斥、相互分离D．相统一而存在，相斗争而发展
考题
今天的科学与技术的关系是什么（）A.相互分离B.高度一体化C.相互对立D.没有关系
考题
（）理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。
考题
在键盘输入中，下列是速度与正确率之间关系有：相互依存，相互矛盾和（）A、相互依赖B、相互独立C、相互制约D、相互对立
考题
在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是（）A、相互分离的B、相互统一的C、相互对立的D、相互包容的
考题
今天的科学与技术的关系是什么（）A、相互分离B、高度一体化C、相互对立D、没有关系
考题
诸子百家中，在人与自然关系的看法上明显对立的是（）A、法家与道家B、法家与儒家C、墨家与儒家D、儒家与道家
考题
在键盘输入中，下列是速度与正确率之间关系的有：相互依存，相互矛盾和（）A、相互依赖B、相互独立C、相互制约D、相互对立
考题
在文学活动中，感性思维与理性思维的关系是（）A、完全不需要理性思维B、理性思维占据着主导地位C、感性思维与理性思维是相互渗透的D、感性思维与理性思维是对立的
考题
依法治国和以德治国是相互（）的关系。A、对立B、依存C、矛盾D、分离
考题
人与自然的关系，应该（）。A、相互对立B、相互排斥C、完全同一D、和谐相处
考题
关于西方认知模式错误的是（）A、主客观站在同一角度B、主观客观等位旁观C、主客观相互对立D、主客观融为一体
考题
在调查研究中，理论分析与定量分析的关系是（）。A、相互联系B、相互制约C、相互对立D、互为因果
考题
发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。
考题
以下关于城市与区域的关系的说法中错误的是（ ）A、相互联系B、相互对立C、相互促进D、相互制约
考题
秘书工作中宣传与保密体现了（）。A、对立统一的关系B、相互转化的关系C、相互促进的关系D、相互矛盾的关系
考题
单选题在文学活动中，感性思维与理性思维的关系是（）A
完全不需要理性思维B
理性思维占据着主导地位C
感性思维与理性思维是相互渗透的D
感性思维与理性思维是对立的
考题
判断题心理是主客观在具体活动中的对立统一A
对B
错
考题
单选题阴阳是（ ）。A
古代的两点论B
相互对立的两个事物C
一个事物内部相互对立的两个方面D
矛盾E
对自然界相互关系的某些事物和现象对立双方的概括
考题
单选题人与自然的关系，应该（）。A
相互对立B
相互排斥C
完全同一D
和谐相处
考题
填空题在西方人传统思维中，人与自然是主客分离、相互对立的关系；而古代中国，受儒道两家“（）”思想的影响，人与自然谐和统一。
考题
单选题今天的科学与技术的关系是什么（）A
相互分离B
高度一体化C
相互对立D
没有关系
考题
单选题诸子百家中，在人与自然关系的看法上明显对立的是（）A
法家与道家B
法家与儒家C
墨家与儒家D
儒家与道家
