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斯彭斯的贡献突出体现在他对辨别学习、（）和对诱因动机作用的研究。米勒认为反应是有机体所发生的一切行为。

  • A、概念学习
  • B、关系反应的调换
  • C、规则的学习
  • D、问题解决的学习

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