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下列不适合描述态度目标的行动动词是（）。

  • A、认可
  • B、讨厌
  • C、尊重
  • D、朗诵

参考答案

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考题 “范增数目项王”中“目”是名词用作动词。()
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考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例,说明“理解”的基本含义。
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考题 《普通高中物理课程标准》中，针对知识技能目标和体验性目标的不同特点，给出了不同的可选行为动词，请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。
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考题 交流与合作能力是可持续发展教育哪个目标的具体内容（）。A、态度和价值观B、技能C、知识D、行动
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考题 现在爬行动物可分为五个目，即（）目、（）目、（）目、（）目和（）目。其中最古老的动物是（），产于（）；结构最高等的爬行动物是（）类。没有四肢，身体呈蛇形的蜥蜴叫（）。我国最大的蛇是（）。
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考题 教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（）。A、体验B、知道C、理解D、应用
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考题 问答题《普通高中物理课程标准》中，针对知识技能目标和体验性目标的不同特点，给出了不同的可选行为动词，请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。
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考题 填空题现在爬行动物可分为五个目，即（）目、（）目、（）目、（）目和（）目。其中最古老的动物是（），产于（）；结构最高等的爬行动物是（）类。没有四肢，身体呈蛇形的蜥蜴叫（）。我国最大的蛇是（）。
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考题 单选题交流与合作能力是可持续发展教育哪个目标的具体内容（）。A 态度和价值观B 技能C 知识D 行动
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