考题
从迁移的观点看，“温故知新”属于（ ）A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移
考题
“温故而知新”属于（ ）。A.顺向负迁移B.逆向正迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移
考题
“温故而知新”属于学习迁移中的( )A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移
考题
从迁移产生的方向上看，可将迁移分为()A、逆向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移E、顺向迁移
考题
按照迁移产生的情境，可分为()。A、自下而上的迁移和自上而下的迁移B、正迁移和负迁移C、特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移D、横向迁移和纵向迁移
考题
把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是【】
A: 迁移的结果
B: 迁移的情景
C: 迁移产生的方向
D: 迁移的内容
考题
进行操作技能教学时，应促进：（）A、负迁移B、正迁移C、前摄迁移D、倒摄迁移E、零迁移
考题
先前学习对后继学习产生的影响在心理学中叫做（）。 A、正迁移B、顺向迁移C、负迁移D、逆向迁移
考题
通常所说的“举一反三”属于（）。A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移
考题
定势主要表现为一种（）A、正迁移B、负迁移C、正迁移或负迁移D、不是迁移
考题
当一种学习对另一种学习产生干扰影响时，这种迁移称为（）。A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移
考题
“温故而知新”属于（）A、顺向负迁移B、逆向负迁移C、逆向正迁移D、顺向正迁移
考题
在体育教学中如何促进学生的正迁移、避免负迁移？
考题
学生的已有知识水平对应用知识所产生的干扰，属（）。A、逆向正迁移B、顺向正迁移C、逆向负迁移D、顺向负迁移
考题
将迁移划分为正迁移和负迁移，其中划分的依据是（）A、依迁移的结果B、依迁移产生的情景C、依迁移的内容D、依迁移产生的结构
考题
一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）。A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移
考题
单选题“温故而知新”属于（）。A
顺向负迁移B
逆向正迁移C
顺向正迁移D
逆向负迁移
考题
单选题定势主要表现为一种（）A
正迁移B
负迁移C
正迁移或负迁移D
不是迁移
考题
单选题从迁移的观点看，“温故知新”属于（）A
顺向正迁移B
顺向负迁移C
逆向正迁移D
逆向负迁移
考题
单选题将迁移划分为正迁移和负迁移，其中划分的依据是（）A
依迁移的结果B
依迁移产生的情景C
依迁移的内容D
依迁移产生的结构
考题
单选题如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于( )A
逆向负迁移B
逆向正迁移C
顺向负迁移D
顺向正迁移
考题
单选题从迁移的观点看，“后摄抑制”属于（）A
顺向正迁移B
逆向正迁移C
顺向负迁移D
逆向负迁移
考题
问答题设计师应怎样使设计产生正迁移，避免负迁移？
考题
问答题在体育教学中如何促进学生的正迁移、避免负迁移？
