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儿童在生活中通过用大碗、小碗、陶瓷碗、塑料碗及用碗吃饭，同时把碗与盘子、杯子区分开，最后掌握了各种碗的共同属性，形成了碗的概念，这种方式叫（）

  • A、概念的同化
  • B、概念的形成
  • C、概念的运用
  • D、概念的学习

参考答案

更多 “儿童在生活中通过用大碗、小碗、陶瓷碗、塑料碗及用碗吃饭，同时把碗与盘子、杯子区分开，最后掌握了各种碗的共同属性，形成了碗的概念，这种方式叫（）A、概念的同化B、概念的形成C、概念的运用D、概念的学习” 相关考题
考题 教婴儿扶碗吃饭要选择婴幼儿适宜的餐具,右手拿汤匙,左手扶碗。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 25~36个月的婴幼儿午点品种和数量示例正确的是()。 A.一个苹果B.一碗浓鸡汤C.一碗青菜D.一小碗香芋红豆沙
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考题 在正式场合用中餐时,不正确的用碗方式有() A.端起碗进食B.用嘴吮吸碗内食物C.将碗里剩余物直接倒入嘴中D.暂时不用的碗倒扣过来放在餐桌上E.暂时不用的碗可替代食碟放杂物
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考题 儿童经过拿大碗装水，小孩盛饭，塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材质、色彩和大小的碗后，发现碗是一种有特定形状和功能的器皿，这种学习属于()。A.上位学习 B.下位学习 C.升列学习 D.命题学习
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考题 用汤时，如果餐厅提供的是带把的汤碗，可直接用双手拿起以碗就口即可。
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考题 TK-941PST中P代表（）.A、塑料碗B、不锈钢碗C、有支撑座D、无支撑座
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考题 在生活中砖主要用于各种（），而我们日常生活中吃饭用的碗，各种各样的花瓶、茶壶、储物罐等都是用（）制作的。
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考题 《小木碗》故事中儿子、儿媳用（）给老人吃饭。A、木碗B、瓷碗C、破碗
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考题 大盘大碗按碗架间隔放不进去可以倾斜放置清洗，不需要严格按碗架间隔放置，随意放置，不论碗口朝向。
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考题 保育员引导婴幼儿吃饭时手，的姿势应该是（）。A、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗
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考题 铅中毒的食物预防包括（）。A、定期清洗婴幼儿容易获取并舔舐的物品B、补充钙、铁和锌C、用塑料碗吃饭D、不吃皮蛋E、多喝水
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考题 热饭菜用专用塑料盘盛，（），比用碗盛堆省时省电。A、摊平压实B、加高压实C、摊薄挑松散
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考题 在生活中，沾有油的碗很难用水洗干净，用NA2CO3.很容易洗干净，为什么？
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考题 在正式场合用中餐时，不正确的用碗方式有（）A、端起碗进食B、用嘴吮吸碗内食物C、将碗里剩余物直接倒入嘴中D、暂时不用的碗倒扣过来放在餐桌上E、暂时不用的碗可替代食碟放杂物
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考题 川菜中的普通宴席，又称（）。A、八大碗B、十大碗C、“九大碗”D、“三蒸九扣”E、三冷九热
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考题 蒙古族使用的茶碗称“翠花碗”，用桦树根旋挖成碗形，再包镶以银片。
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考题 “use bowl”的中文意思是（）。A、用刀B、量碗C、用碗D、量杯
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考题 在急救现场如有少量肠管脱出，采取（）。A、送回腹腔B、用消毒碗覆盖保护包扎C、用清洁碗覆盖保护包扎D、消毒后送回腹腔E、消毒单包裹
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考题 染剂与双氧水混合时应采用何种器皿（）A、金属碗B、铝碗C、铜碗D、塑料或玻璃碗
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考题 单选题一个孩子去买酱油，碗装满了以后还多出来一些。孩子把碗翻过来，用碗底装回来了剩下的酱油。到了家，他对妈妈说：“碗里装不下，我把剩下的装在碗底了。”这个孩子：（　　）。A 很聪明B 把酱油都装回家了C 装回家了一碗酱油D 装回家了一碗底酱油
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考题 多选题川菜中的普通宴席，又称（　　）。A八大碗B十大碗C“九大碗”D“三蒸九扣”E三冷九热
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考题 填空题最能代表满族饮食文化的是八大碗的“____”。
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考题 多选题在正式场合用中餐时，不正确的用碗方式有（）A端起碗进食B用嘴吮吸碗内食物C将碗里剩余物直接倒入嘴中D暂时不用的碗倒扣过来放在餐桌上E暂时不用的碗可替代食碟放杂物
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考题 单选题保育员引导婴幼儿吃饭时手，的姿势应该是（）。A 不扶碗B 双手扶碗C 一手扶碗D 用筷子触碗
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考题 问答题在生活中，沾有油的碗很难用水洗干净，用NA2CO3.很容易洗干净，为什么？
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考题 多选题铅中毒的食物预防包括（）。A定期清洗婴幼儿容易获取并舔舐的物品B补充钙、铁和锌C用塑料碗吃饭D不吃皮蛋E多喝水
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考题 单选题《小木碗》故事中儿子、儿媳用（）给老人吃饭。A 木碗B 瓷碗C 破碗
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