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在采用经济评价法对企业的技术开发进行评价时,课题收益率的大小除了与课题预计收益额和预计开发费用有关外,还取决于()

  • A、研发人员的水平
  • B、国家的政策、法规
  • C、课题开发的成功概率
  • D、国际、国内经济形势

参考答案

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考题 开题报告的内容一般包括以下几个方面:()。 A.课题名称;B.本课题研究的目的、意义;C.研究的主要内容;D.本课题国内外研究现状、预计有哪些突破及完成本课题的条件分析。

考题 关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题

考题 科技研究与开发咨询不包括() A、事实性咨询B、新课题的研究和开发C、科技成果的评价与鉴定D、计算机软件开发

考题 省部级科技计划中的劳务费包括()的劳务性费用。 A、课题中的企业员工B、课题中的在校研究生C、课题临时聘用人员D、评审课题立项的专家

考题 对选定的问题进行分析、预测和评价被称 为( )。 A.课题审查 B.课题论证 C.课题评估 D.课题鉴定

考题 认定研究开发失败是否为风险时应考虑的因素有()。A、该课题本身在国内现有技术水平下是否具有足够难度B、该课题本身在国外现有技术水平下是否具有足够难度C、当事人在研究开发中是否付出了主观努力D、当事人是否应对此失败负有责任E、对该课题所属领域专家来说,该开发失败是否属于合理的失败

考题 对选定的问题进行分析、预测和评价叫做(  ) A.课题论证 B.课题审查 C.课题申报 D.课题选择

考题 实验课题的评价,即评价实验课题研究的()和对教育实践活动的()的大小。

考题 对技术开发课题的预测收益同开发该课题的预计费用进行对比,计算课题收益率。这在技术评价中属于()A、经济评价法B、综合评价法C、加权评分法D、倍数评分法

考题 公共关系调查需要确定课题,其中课题的类型不包括()。A、状态性课题B、研究性课题C、导向性课题D、开发性的研究课题

考题 问题意识是指尊重科研事实,严格按照科研规程进行课题研究或技术开发。

考题 ()是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律,形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。A、理论性研究课题B、应用性研究课题C、开发性研究课题D、试验与发展课题

考题 对选定的问题进行分析、预测和评价被称为()A、课题审查B、课题论证C、课题评估D、课题鉴定

考题 某公司一项技术开发课题的预期收益是200万元,预计研发费用为80万元,开发成功的概率为0.8,则该课题收益率为()A、1B、2C、3D、4

考题 对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是:()。A、课题评价B、课题论证C、课题评估D、课题验证

考题 对新产品开发方案进行定量评价时,常用的经济评价方法有()A、加权评分法B、投资回收期法C、平均收益率法D、资金现值法E、盈亏平衡销售量法

考题 信息分析课题的类型包括()。A、为制定政策进行信息分析B、为配合科研项目的课题C、配合产品开发的课题D、配合管理活动的课题

考题 论证研究课题主要涉及的内容有()A、课题研究的价值B、研究方案C、研究的可行性与成果预计D、国内外研究现状

考题 多选题以下属于科技研究与开发咨询的有()A事实性咨询B新课题的研究和开发C科技成果的评价与鉴定D计算机软件开发

考题 单选题在采用经济评价法对企业的技术开发进行评价时,课题收益率的大小除了与课题预计收益额和预计开发费用有关外,还取决于()A 研发人员的水平B 国家的政策、法规C 课题开发的成功概率D 国际、国内经济形势

考题 单选题对技术开发课题的预测收益同开发该课题的预计费用进行对比,计算课题收益率。这在技术评价中属于()A 经济评价法B 综合评价法C 加权评分法D 倍数评分法

考题 填空题实验课题的评价,即评价实验课题研究的()和对教育实践活动的()的大小。

考题 判断题问题意识是指尊重科研事实,严格按照科研规程进行课题研究或技术开发。A 对B 错

考题 单选题企业某新产品开发成功的概率为80%,成功后的收益率为40%,开发失败的概率为20%,失败后的收益率为-100%,则该产品开发方案的预期收益率为(  )。A 18%B 20%C 12%D 40%

考题 多选题信息分析课题的类型包括()。A为制定政策进行信息分析B为配合科研项目的课题C配合产品开发的课题D配合管理活动的课题

考题 多选题对新产品开发方案进行定量评价时,常用的经济评价方法有()A加权评分法B投资回收期法C平均收益率法D资金现值法E盈亏平衡销售量法

考题 多选题论证研究课题主要涉及的内容有()A课题研究的价值B研究方案C研究的可行性与成果预计D国内外研究现状