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有人做如下实验：将某开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是（）
- A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中
- B、本实验的自变量是IAA浓度，因变量是乙烯含量和根尖的生长情况
- C、乙烯和IAA都属于植物激素，对植物生长的作用都具有两重性
- D、据此实验结果可推知生长素可以诱导根细胞合成分泌乙烯
参考答案
更多 “有人做如下实验：将某开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是（）A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中B、本实验的自变量是IAA浓度，因变量是乙烯含量和根尖的生长情况C、乙烯和IAA都属于植物激素，对植物生长的作用都具有两重性D、据此实验结果可推知生长素可以诱导根细胞合成分泌乙烯” 相关考题
考题
将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是()。
注：“+”表不有添加,“一”表示无添加
A.③为实验组
B.茉莉酸为无关变量
C.NaCl为因变量
D.茉莉酸可抑制质壁分离
考题
将水稻的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间,然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是()。
考题
某兴趣小组为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如下图所示实验，根据实验结果能得到的正确结论是（ ）。
A.单侧光能促进生长素的分布
B.生长素能促进胚轴的生长
C.生长素的作用具有两重性
D.生长素在上胚轴中是极性运输的
考题
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)是否与植物开花有关，进行了如下实验：
方法：取大小不等的水仙球茎24个，按球茎大小不同分成两组，再按下表进行操作(其它条件和操作相同)：
实验现象：实验组除个别瓶因污染而失败外，其余均在一周后破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。
实验结论是：NAA可促进水仙开花。
分析上述实验并回答：
(1)请你针对上述实验中的不妥操作，分析导致实验结论不可靠的原因。(6分)
(2)请你设计出完整的实验方案。(5分)
考题
某同学设计一实验，观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不合理的是（）A、研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响B、配制浓度分别为……的萘乙酸溶液C、实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度D、本实验为相互对照实验
考题
已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是（）A、本实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等B、本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度来记录实验结果C、胚芽鞘的尖端首先要去掉，排除自身产生的生长素对实验结果的影响D、因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以本实验中NAA溶液的浓度可以小于IAA溶液的浓度
考题
植物生命活动调节的主要形式是激素调节，请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题：（1）将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病（植株疯长）；科研人员分析得出赤霉菌培养液中产生以上效应的物质是赤霉素。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？（），（）。
考题
某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时，检测培养液中单个细胞内具有放射性的染色单体有（）A、6条B、12条C、24条D、36条
考题
下列有关实验及实验方法的描述，不正确的是（）A、用含15N尿苷的营养液培养洋葱，根尖分生区细胞利用该物质的峰值出现在细胞分B、研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究其遗传方式需分析患者家系系谱C、低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液起固定细胞形态的作用D、用含3H标记的胸苷的培养液培养洋葱根尖一段时间，所有细胞都将出现放射性
考题
研究微生物的生长规律通常的处理是（）A、将少量的细菌接种到恒定容积的培养液中，在适宜的条件下培养B、将少量的细菌接种到恒定浓度的培养液中，在适宜的条件下培养C、将大量的细菌接种到恒定容积的培养液中，在适宜的条件下培养D、将大量的细菌接种到恒定浓度的培养液中，在适宜的条件下培养
考题
单选题研究微生物的生长规律通常的处理是（）A
将少量的细菌接种到恒定容积的培养液中，在适宜的条件下培养B
将少量的细菌接种到恒定浓度的培养液中，在适宜的条件下培养C
将大量的细菌接种到恒定容积的培养液中，在适宜的条件下培养D
将大量的细菌接种到恒定浓度的培养液中，在适宜的条件下培养
考题
单选题巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有一个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果？（ ）A
只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来B
培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染C
普歇和巴斯德的实验设计都不够严密D
干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖
考题
多选题下列关于植物生理现象及应用的叙述，正确的是（）A植物的年龄是控制植物开花反应的一个重要因素B菜豆等植物叶片昼开夜合属于光周期现象C用红光和远红光进行光间断实验，决定植物是否开花的是最后一次的照射，最后一次的照射如果是远红光长日植物不开花D将长日植物从北方引种到南方，会提前开花，应引晚熟品种
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