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由于智者学派的出现,古希腊产生了所谓的智者运动,则运动产生的因素可以有()。 ①希腊工商业的发展 ②公民参与城邦的政治生活 ③个人主义的成长 ④城邦制度的衰颓

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①③④
  • D、①②③④

参考答案

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考题 简述智者学派的概念和代表人物。

考题 作为西方最早的职业教师,智者派对古希腊教育实践产生了诸多的影响,其中包括( ) A.确立了“四艺” B.创办了学园 C.扩大 教育对象 D.强化了教育的等级性

考题 智者学派也叫智者运动,是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。A对B错

考题 公元前5世纪中叶以后,古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教,把研究重点转移到“人”本身。于是,出现了所谓的智者学派。这一学派出现的主要因素是()。A、希腊地理环境的影响B、希腊公民社会地位的提高C、希腊城邦的兴起D、希腊城邦民主政治的繁荣

考题 在古希腊,“智者”这个词是褒义词?

考题 智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派,智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题,下面属于智者学派提出的观点有:()A、“人是万物的尺度”B、“对立产生和谐”C、“艺术幻觉说”D、“数即宇宙”

考题 “数即宇宙”是以下哪个学派的著名论题()A、毕达哥拉斯学派B、智者学派C、小苏格拉底学派D、赫拉克利特学派

考题 简述智者运动在哲学史上的影响。

考题 古希腊智者派的主要特点是logos的主体化。

考题 智者学派是西方的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是()A、自然环境对雅典的影响B、知识与美德的关系C、雅典工商业的发展方向D、人在社会中的作用

考题 公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”这表明()A、民主政体下希腊人不受法律约束B、古代希腊人没有任何法律观念C、智者学派忽视了社会道德建设D、智者学派反对法律对人的约束

考题 约公元前5世纪中叶,古希腊的城邦中出现了一批以教授演讲、雄辩和政治知识的职业人群。他们被称作智者。由他们倡导而引起思想和社会认识的巨大变革称之为智者运动,古希腊出现智者运动的原因是:() ①农业经济的迅速发展 ②平民地位提高个人主义成长 ③解决实际问题的需要 ④雅典民主政治的发展A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③

考题 下列关于智者学派的说法错误的是()A、是古希腊民主政治发展的产物B、以“人”为研究中心C、强调神对人的作用D、强调人的尊严与价值

考题 古希腊智者学派讨论的重点是()。A、认识自然B、认识社会C、认识宗教D、传统神话

考题 古希腊直接民主政治制度下,政治家必须具备很强的演说能力,出现了教授修辞学、论辩术和从政知识的哲学家,形成了“智者学派”。由此可见,与“智者学派”产生密切相关的是,希腊()A、公民的社会地位不断提高B、城邦民主政治的繁荣C、曲折的临海地理环境影响D、城邦频繁的对外军事斗争

考题 智者学派也叫智者运动,是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。

考题 简述古希腊智者派的教育活动和贡献

考题 古希腊智者学派的著名代表是()A、柏拉图B、亚里斯多德C、苏格拉底D、普罗塔哥拉

考题 西方最早的教师被称为()A、智者派B、犬儒派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派

考题 古希腊智者学派讨论的重点是()A、认识自然B、认识人和社会C、认识宗教D、传统神话

考题 问答题简述智者学派的概念和代表人物。

考题 问答题简述古希腊智者派的教育活动和贡献

考题 单选题智者学派指出:法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害,人们相互约定不伤害别人,这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是()A 智者学派重视永恒的正义B 智者学派重视法律的作用C 启蒙运动萌发于古代希腊D 遵循人性是法律制定的依据

考题 判断题智者学派也叫智者运动,是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。A 对B 错

考题 问答题简述智者运动在哲学史上的影响。

考题 多选题智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派,智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题,下面属于智者学派提出的观点有:()A“人是万物的尺度”B“对立产生和谐”C“艺术幻觉说”D“数即宇宙”

考题 单选题古希腊智者学派的著名代表是()A 柏拉图B 亚里斯多德C 苏格拉底D 普罗塔哥拉