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培训项目和课题开发是()的关系。

  • A、问题和结果的关系
  • B、出口和入口的关系
  • C、全局和局部的关系
  • D、内容和形式的关系

参考答案

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考题 所谓总体的理解和把握,就是顾及全局以及全局和各部分的关系。在此"总体的理解和把握"是指:A、把握全局关系和全局与局部的关系。 B、顾及全局、各部分,及其相互关系。 C、处理好全局以及全局部分,部分和部分之间的关系。 D、顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。

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考题 课程开发与培训项目的关系是:();课程开发反作用与培训项目。A、主与次的关系B、内与外的关系C、局部与全局的关系D、全局与局部的关系

考题 马克思主义哲学和具体科学的关系属于()。A、内容和形式的关系B、整体和部分的关系C、原因和结果的关系D、共性和个性的关系

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考题 运动和静止的关系属于()A、内容和形式的关系B、本质和现象的关系C、绝对和相对的关系D、共性和个性的关系

考题 质和量的关系是()。A、共性和个性的关系B、绝对和相对的关系C、内容和形式的关系D、相互依存的关系

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考题 单选题哲学上的物质范畴与自然科学物质结构理论的关系属于()A 内容和形式的关系B 本质和现象的关系C 全局和局部的关系D 一般和个别的关系

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考题 单选题课程开发与培训项目的关系是:();课程开发反作用与培训项目。A 主与次的关系B 内与外的关系C 局部与全局的关系D 全局与局部的关系

考题 判断题培训项目和课程开发是全局与局部的关系。A 对B 错

考题 单选题质和量的关系是()。A 共性和个性的关系B 绝对和相对的关系C 内容和形式的关系D 相互依存的关系

考题 单选题培训项目和课程开发是全局和局部的关系,具体表现为:();培训项目决定课程开发;培训项目引领课程开发。A 培训项目支配课程开发B 培训项目指导课程开发C 培训项目支撑课程开发D 培训项目包含课程开发

考题 单选题运动和静止的关系是()。A 内容和形式的关系B 绝对和相对的关系C 抽象和具体的关系D 本质和现象的关系

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