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方法是研究对象的“()”,对象不同,要求方法也随之变化。


参考答案

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考题 历史学与考古学的两个不同点为() A.研究对象与研究主体不同B.研究主体与研究方法不同C.研究类型与研究主体不同D.研究对象与研究方法不同

考题 将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是(  ) A.研究目的的不同 B.研究方法的不同 C.研究对象的不同 D.研究阶段的不同

考题 定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用( )的方法选取。 ? A.全面调查方法 B.个案调查方法 C.非概率抽样方法 D.随机抽样方法

考题 定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用(、)的方法选取。A:全面调查 B:个案调查 C:非概率抽样 D:随机抽样

考题 定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用( )的方法选取。A.全面调查 B.个案调查 C.非概率抽样 D.随机抽样

考题 实证经济学与规范经济学的区别是()。A、研究方法不同;B、研究对象不同;C、研究范围不同.

考题 保险医学与临床医学关系紧密,但保险医学与临床医学之间也存在本质区别,两者的区别包括()。A、研究对象不同B、研究目的不同C、研究内容不同D、研究方法不同E、对成本的考量不同

考题 历史学与考古学的两个不同点为()A、研究对象与研究主体不同B、研究主体与研究方法不同C、研究类型与研究主体不同D、研究对象与研究方法不同

考题 质量管理中,统计型方法收集的对象为大量数据,要求研究的对象必须是可描述的。

考题 由于教育心理学的研究对象的复杂性,决定了在研究中常常不是采取()方法,而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象,选择适当的方法配合使用。A、1种B、单一C、多种D、2-3种

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考题 科学实验方法可以简化和纯化研究对象,起到加速或延缓研究对象变化的作用。

考题 定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。

考题 经济学根据其研究对象的不同,可分为();根据其研究方法的不同,可分为()。

考题 应用性研究和理论性研究的区别主要在于()A、研究目标的不同B、研究对象的不同C、研究方法的不同D、研究结论的不同

考题 ()是狭义市场调研与广义营销调研的主要区别。A、研究的方法不同B、研究对象的范围不同C、研究的方式不同D、研究的目的不同

考题 价值工程的目的是()。A、对价值工程研究对象的成本分析要进行全寿命成本分析B、能够从多专业角度,多视角地观察和分析问题C、为了提高研究对象的价值,价值与功能和成本有关,不同的研究对象,其价值的体现不同,提高价值的方法也不同D、对研究对象进行功能分析,通过功能分析,找出并剔除不合理的功能要求和过剩的功能,从而降低成本,提高效益

考题 恩格斯曾经指出:方法是研究对象的“()”。对象不同,要求方法也随之变化。

考题 单选题由于教育心理学的研究对象的复杂性,决定了在研究中常常不是采取()方法,而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象,选择适当的方法配合使用。A 1种B 单一C 多种D 2-3种

考题 单选题历史学与考古学的两个不同点为()A 研究对象与研究主体不同B 研究主体与研究方法不同C 研究类型与研究主体不同D 研究对象与研究方法不同

考题 判断题定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。A 对B 错

考题 单选题定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用()的方法选取。A 全面调查方法B 个案调查方法C 非概率抽样方法D 随机抽样方法

考题 单选题()是狭义市场调研与广义营销调研的主要区别。A 研究的方法不同B 研究对象的范围不同C 研究的方式不同D 研究的目的不同

考题 单选题定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用()的方法选取。A 全面调查B 个案调查C 非概率抽样D 随机抽样

考题 填空题恩格斯曾经指出:方法是研究对象的“()”。对象不同,要求方法也随之变化。