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分配数列各组标志值都增加2倍,每组次数均减少1/2,中位数()

  • A、不变
  • B、减少1/2
  • C、增加2倍
  • D、无法确定

参考答案

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考题 在次数分配数列中,( )。A.总次数一定,频数和频率成反比B.各组的频数之和等于100C.各组频率大于0,频率之和等于1D.频数越小,则该组的标志值所起的作用越小E.频率又称为次数

考题 分配数列各组变量值不变,每组次数均减少40%,加权算术平均数的数值( )。A.减少40%B.增加40%C.不变D.无法判断

考题 在组距数列中,如果每组的组中值都增加10个单位,而各组次数不变,则均值()。A.不变B.有可能不变C.增加10个单位D.无法判断其增减

考题 中位数是位于数列()的那个标志值,众数则是在总体中出现次数()某一标志值。它们也可以称为()平均数。

考题 若将次数分布数列中的各组标志值都增加50%,每组次数都减少50%,则加权算术平均数值不变。A.错误B.错误

考题 在次数分配数列中()。A总次数一定,频数和频率成反比B各组的频数之和等于100C各组频率大于0,频率之和等于1D频数越小,则该组的标志值所起的作用越小E频率又称为次数

考题 分配数列各组标志值,每组次数增加15%,加权算术平均数的数值()。A、减少l5%B、增加15C、不变化D、判断不出

考题 在变量数列中,各组次数增加1倍,其他条件不变,则计算出的算术平均数()。A、不变B、增加1倍C、增加2倍D、减少1倍

考题 分配数列各组变量值不变,每组次数均增加25%,加权算术平均数的数值()。A、增加25%B、减少25%C、不变化D、无法判断

考题 若单项数列中每组标志值都增加一倍,而各组权数都减少一倍,则算术平均数()。   A、增加一倍B、减少一倍C、不变D、无法判断

考题 中位数是位于变量数列()的那个标志值,众数是在总体中出现次数()的那个标志值。中位数和众数也可以称为()平均数。

考题 变量数列中各组变量值都增加3倍,每组次数都减少1/3,则算术平均数()A、增加3倍B、减少3倍C、减少1/3D、不变

考题 分配数列中各组变量值都增加3倍,每组次数都减少1/3,中位数()。A、增加3倍B、减少3倍C、减少1/3D、不变

考题 某一单项式分配数列各标志值都增加1倍,次数都减少一半,则众数()。A、不变B、减少一半C、增加一倍D、无法判断

考题 在组距数列中,如果每组的组中值都增加10个单位,而各组次数不变,则算术平均数()A、不变B、上升C、增加10个单位D、无法判断

考题 若数列中各组的变量值不变,而每组的次数均增加30%,则加权算术平均数的值()。A、增加30%B、减少30%C、不变化D、无法判断

考题 在组距数列中,如果每组的组中值都增加10个单位,而各组次数不变,则均值()。A、不变B、有可能不变C、增加10个单位D、无法判断其增减

考题 分配数列各组变量值都减少1/2,每组次数加1倍,中位数将()。A、不变B、增加2倍C、减少1/2D、增加1倍

考题 在次数分配数列中()。A、总次数一定,频数和频率成反比B、各组的频数之和等于100C、各组频率大于0,频率之和等于1D、频数越小,则该组韵标志值所起的作用越小

考题 假如组距数列各组的标志值不变,而每组的次数都增加20%,则加权算术平均数()A、增加20%B、减少20%C、没有变化D、无法判断

考题 在一个单项分配数列中,若各组变量值都减少一半,每组次数增加1倍,中位数()A、减少一半B、增加1倍C、增加2倍D、不变

考题 次数分配数列是指()。A、各组组别依次排成的数列B、各组次数依次排成的数列C、各组组别与次数依次排列而成的数列D、各组频率依次排成的数

考题 单选题分配数列各组标志值,每组次数增加15%,加权算术平均数的数值()。A 减少l5%B 增加15C 不变化D 判断不出

考题 单选题在一个单项分配数列中,若各组变量值都减少一半,每组次数增加1倍,中位数()A 减少一半B 增加1倍C 增加2倍D 不变

考题 单选题分配数列各组变量值都减少1/2,每组次数加1倍,中位数将()。A 不变B 增加2倍C 减少1/2D 增加1倍

考题 单选题分配数列各组变量值不变,每组次数均增加25%,加权算术平均数的数值()。A 增加25%B 减少25%C 不变化D 无法判断

考题 单选题在变量数列中,各组次数增加1倍,其他条件不变,则计算出的算术平均数()。A 不变B 增加1倍C 增加2倍D 减少1倍