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累计次数或累计频率中的“向上累计”是指将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加。

参考答案

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考题 向下累计是将各组次数或频率从变量值小的组向变量值大的组进行累计。 （ ）
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考题 次数分布数列中的频率是指（ ）。A．各组分布次数相互之比B．各组的频数相互之比C．各组分布次数与总次数之比D．各组分布次数与比重之比
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考题 向下累计是将各组次数或频率从变量值小的组向变量值大的组进行累计。此题为判断题(对，错)。
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考题 X2检验方法是一种非参数检验方法，是用累计次数或累计频率来判断两组数据之间是否存在显著差异的方法。（ ）
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考题 向下累计是将各组次数或频率从变量值小的组向变量值大的组进行累计。 ( )A．正确B．错误
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考题 在分配数列中,频率是指() A、各组频数之比B、各组频率之比C、各组次数之比D、各组次数与总次数之比
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考题 X2检验方法是一种非参数检验方法，是用累计次数或累计频率来判断两组数据之间是否存在显著差异的方法。( )A．正确B．错误
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考题 排列图法按累计频率可以划分为三个区，下列属于B区的是（ ）。A.累计频率为70% B.累计频率在0~80% C.累计频率在85% D.累计频率在80%~90% E.累计频率在95%
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考题 排列图法按累计频率分为三个区，其中表示此因素为一般要素的是（ ）。A.累计频率在70% B.累计频率在75% C.累计频率在85% D.累计频率在95%
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考题 在次数分布中，频率是指（）。A、各组的频数相互之比B、各组分布次数相互之比C、各组分布次数与总次数之比D、各组分布次数与比重之比
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考题 排列图法按累计频率分为三个区，其中表示此因素为一般要素的是（）。A、累计频率在70%B、累计频率在75%C、累计频率在85%D、累计频率在95%
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考题 在累计次数分布中，某组的向上累计次数表明（）。A、大于该组上限的次数是多少B、大于该组下限的次数是多少C、小于该组上限的次数是多少D、小于该组下限的次数是多少
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考题 累计次数或累计频率中的“向上累计”是指（）A、将各组变量值由小到大依次相加B、将各组次数或频率由小到大依次相加C、将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加D、将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加
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考题 要准确地反映异距数列的实际分布情况，必须计算（）A、次数B、次数密度C、频率D、累计频率
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考题 在组距数列中，向下累计到某组的次数是100，这表示总体单位中（）A、大于该组下限的累计次数是100B、小于该组下限的累计次数是100C、大于该组上限的累计次数是100D、小于该组上限的累计次数是100
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考题 某组向上累计次数表明（）。
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考题 计算向上累计次数及比率时，各累计数的意义是各组（）A、上限以下的累计次数或比率B、上限以上的累计次数或比率C、下限以上的累计次数或比率D、下限以下的累计次数或比率
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考题 多选题下列属于在编制次数分布表时所涉及的参数是（）A组变量值B组次数C组频率D组距E累计频数
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考题 单选题在统计实践活动中，当遇到取值较多的离散型变量或者是连续型变量时，则需编制A 单值分组次数分布表B 组距分组次数分布表C 累计频数分布表D 累计频率分布表
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考题 单选题下列关于累计频数概括地反映变量取值的分布特征，说法错误的是 ( )A 向上累计分布曲线呈上升状B 向下累计分布曲线呈下降状C 组的次数(或频数)较少，曲线显得平缓D 组的次数(或频数)较少，曲线显得陡峭
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考题 单选题向上累计频数的结果表明A 某组下限以上的各组次数之和是多少B 某组下限以下的各组次数之和是多少C 某组上限以下的各组次数之和是多少D 某组上限以上的各组次数之和是多少
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考题 单选题将观测变量的每-个不同取值作为一组，即用每一个不同的取值代表一个组的变量值.并计算出各组变量值出现的个数即各组次数，然后顺序列在次数分布表中。这样的次数分布表就称为A 单值分组次数分布表B 组距分组次数分布表C 累计频数分布表D 累计频率布表
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考题 单选题计算向上累计次数及比率时，各累计数的意义是各组（）A 上限以下的累计次数或比率B 上限以上的累计次数或比率C 下限以上的累计次数或比率D 下限以下的累计次数或比率
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考题 单选题要准确地反映异距数列的实际分布情况，必须采用（）A 次数B 累计频率C 频率D 次数密度
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考题 单选题当我们所关心的是变量值比较大的现象的次数分布情况时，通常采用的累计频数方法是A 向下累计频数B 向上累计频数C A和BD 都不是
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考题 单选题当我们所关心的是变量值比较小的现象的次数分布情况时，通常采用( )A 向上累计B 向下累计C 柱状图D 直方图
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考题 单选题在组距数列中，向下累计到某组的次数是100，这表示总体单位中（）A 大于该组下限的累计次数是100B 小于该组下限的累计次数是100C 大于该组上限的累计次数是100D 小于该组上限的累计次数是100
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