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统计分组应使组间差异尽量小。

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考题 统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性，组间统计资料的差异性。( )A．正确B．错误
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考题 下列有关统计分组的一些提法，其中正确的有（ ）。A．应根据研究目的选择统计分组的标志B．正确选择分组标志是实现统计分组目的的关键C．划分组间界限，应既有科学性，又要具备完整性和组间的不相容性D．组与组之间应具备兼容性E．组与组之间有互斥性
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考题 统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性，组间统计资料的差异性。( )此题为判断题(对，错)。
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考题 统计总体可以按照品质标志分组，也可以按照数量标志分组。划分各组界限时，要尽量保证组内同质性和组问差异性。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 在组距分组中，确定分组组数须考虑（ ）。A．组数尽可能少B．组数尽可能多C．尽量保证组间资料的差异性D．尽量保证组内资料的同质性E．组数应能被5除尽
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考题 统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 统计分组的基本原则是( )。A．组内同质性和组间差异性B．组内差异性和组间差异性C．组内同质性和组间同质性D．组内差异性和组间同质性
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考题 按某一标志分组的结果是()。 A组内差异性，组间同质性B组内同质性，组间同质性C组内同质性，组间差异性D组内差异性，组间差异性
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考题 关于统计分组的说法，正确的是()。A:组数的确定，要尽量保证组间资料的差异与组内资料的同质性 B:对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组 C:统计分组时习惯上规定“下组限不在内” D:组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
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考题 关于统计分组的说法，正确的是()。A:组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性 B:对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组 C:统计分组时习惯上规定“下组限不在内” D:组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
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考题 统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料同质性、组间统计资料差异性。（）
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考题 对总体按某一标志分组的结果体现了（）。A、组内同质性，组间同质性B、组内差异性，组间差异性C、组内差异性，组间同质性D、组内同质性，组间差异性
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考题 统计分组后，应使（）。A、组内具有同质性，组间具有同质性B、组内具有差异性，组间具有同质性C、组内具有同质性，组间具有差异性D、组内具有差异性，组间具有差异性
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考题 统计分组的结果应表现为（）A、组内同质性，组间差异性B、组内差异性，组间同质性C、组内差异性，组间差异性D、组内同质性，组间同质性
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考题 在组距分组中，确定分组组数时要求（）。A、组数尽可能多B、组数尽可能少C、尽量保证组间资料的差异性D、尽量保证组内资料的同质性E、使用开口组
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考题 统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。（）
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考题 统计分组的原则是要体现（）。A、组内差异性，组间同质性B、组内同质性，组间差异性C、组内差异性，组间差异性D、组内同质性，组间同质性
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考题 正确的统计分组应做到（）。A、组间有差异B、各组应等距C、组内属同质D、组限不应重叠E、不应出现开口组
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考题 将统计总体按某一标志分组的结果表现为（）。A、组内同质性，组间差异性B、组内差异性，组间差异性C、组内差异性，组间同质性D、组内同质性，组间同质性
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考题 多选题在组距分组中，确定分组组数须考虑（　　）。A组数尽可能少B组数尽可能多C尽量保证组间资料的差异性D尽量保证组内资料的同质性E组数应能被5除尽
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考题 多选题正确的统计分组应做到（）。A组间有差异B各组应等距C组内属同质D组限不应重叠E不应出现开口组
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考题 单选题将统计总体按某一标志分组的结果表现为（）A 组内同质性，组间差异性B 组内差异性，组间同质性C 组内差异性，组间差异性D 组内同质性，组间同质性
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考题 单选题关于统计分组的说法，正确的是（　　）。[2013年真题]A 组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性B 对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组C 统计分组时习惯上规定“下组限不在内”D 组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
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考题 多选题在组距分组中，确定分组组数时要求（ ）。A组数尽可能多B组数尽可能少C尽量保证组间资料的差异性D尽量保证组内资料的同质性E使用开口组
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考题 多选题在组距分组中，确定分组组数的要求有（ ）。A组数尽可能少B组数尽可能多C尽量保证组间资料的差异性D尽量保证组内资料的同质性E能够充分显示客观现象本身存在的状态
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考题 判断题统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料同质性、组间统计资料差异性。（）A 对B 错
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考题 单选题关于统计分组的说法，准确的是（ ）。A 组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性B 对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组C 统计分组时习惯上规定”下组限不在内”D 组距与组数成正比关系,组数越多,组距越大
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