考题
简述维果茨基关于游戏与幼儿发展之间关系的基本观点。
考题
简述皮亚杰和维果茨基关于幼儿自言自语行为的观点。
考题
结合教育实践，谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。
考题
心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介作用而不断内化的结果，这是（）的观点。A、班杜拉B、巴普洛夫C、皮亚杰D、维果茨基
考题
举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
考题
简述维果茨基的社会文化历史理论给我们的教育启示。
考题
维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么？
考题
维果茨基的社会文化历史理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
考题
维果茨基的"最近发展区"理论对幼儿园课程有何影响？
考题
维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿园课程的影响是什么？
考题
维果茨基理论中，对幼儿园课程影响最为直接的三个概念是（）。
考题
试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
考题
维果茨基强调（）在认知发展中的作用。A、同化B、学习C、社会文化D、成熟
考题
问答题维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿园课程的影响是什么？
考题
问答题维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿与课程的影响是什么？
考题
问答题简述维果茨基的社会文化历史理论给我们的教育启示。
考题
问答题维果茨基的"最近发展区"理论对幼儿园课程有何影响？
考题
填空题维果茨基理论中，对幼儿园课程影响最为直接的三个概念是（）。
考题
问答题维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么？
考题
问答题维果茨基的社会文化历史理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
考题
问答题举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
考题
问答题结合教育实践，谈谈维果茨基的最近发展区理论在幼儿园课程中的运用。
考题
问答题试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
