考题
小班幼儿的思维处于()。
A.直觉行动思维阶段B.具体形象思维阶段C.抽象思维阶段D.逻辑思维阶段
考题
直觉行动思维阶段婴幼儿的思维离不开具体情境,更离不开具体的活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
思维过程的发展经过直觉行动思维、具体形象思维及抽象概念思维三个阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿的思维发展分哪几个阶段()。
A.直觉行动思维B.具体形象思维C.逻辑抽象思维D.萌芽思维
考题
直觉行动思维表现为（ ）。A．在动作之外思考B．思维活动离不开儿童自身对物体的感知C．借助表象思维D．对行动结果有预见性
考题
思维活动离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。这种思维是（ ）。A．抽象逻辑B．具体形象C．辩证逻辑D．直觉行动
考题
直觉行动思维的表现是()。A:在动作之外思考B:思维活动离不开儿童自身对物体的感知C:借助表象思维D:对行动结果有预见性
考题
直觉行动思维的表现是（）。A.在动作之外思考
B.借助表象思维
C.思维活动离不开儿童自身对物体的感知
D.对行动结果有预见性
考题
直觉行动思维的表现是( )单选A. 在动作之外思考
B. 思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C. 借助表象思维
D. 对行动结果有预见性
考题
在思维的（ ），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.言语前思维阶段
B.直觉行动思维阶段
C.具体形象思维阶段
D.形式逻辑思维阶段
考题
直觉行动思维表现为（）。A、借助表象思维B、在动作之外思考C、思维活动离不开儿童自身对物体的感知D、对行动结果有预见性
考题
小班幼儿的思维处于（）A、直觉行动思维阶段B、具体形象思维阶段C、抽象思维阶段D、逻辑思维阶段
考题
皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体到抽象思维的过渡D、抽象逻辑思维
考题
幼儿的典型思维是（）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体思维D、抽象思维
考题
儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的，这称为（）。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
考题
学前儿童思维的重要特点（）。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维
考题
从思维的发展阶段来看，婴幼儿的思维分为（）三个阶段。A、前运算阶段 B、直觉行动思维 C、具体形象思维 D、逻辑抽象思维 E、形式运算阶段
考题
幼儿思维方式的变化发展过程是（）A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
考题
在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A、言语前思维阶段B、直觉行动思维阶段C、具体形象思维阶段D、形式逻辑思维阶段
考题
多选题从思维的发展阶段来看，婴幼儿的思维分为（）三个阶段。A前运算阶段B直觉行动思维C具体形象思维D逻辑抽象思维E形式运算阶段
考题
单选题儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的，这称为（）。A
直觉行动思维B
直觉思维C
具体形象思维D
抽象逻辑思维
考题
单选题皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（）。A
直觉行动思维B
具体形象思维C
具体到抽象思维的过渡D
抽象逻辑思维
考题
单选题小班幼儿的思维处于（）A
直觉行动思维阶段B
具体形象思维阶段C
抽象思维阶段D
逻辑思维阶段
考题
判断题直觉行动思维阶段婴幼儿的思维离不开具体情境，更离不开具体的活动。A
对B
错
考题
单选题学前儿童思维的重要特点（）。A
直觉行动思维B
直觉思维C
具体形象思维D
抽象思维
考题
单选题直觉行动思维表现为（）。A
借助表象思维B
在动作之外思考C
思维活动离不开儿童自身对物体的感知D
对行动结果有预见性
考题
单选题幼儿的典型思维是（）。A
直觉行动思维B
具体形象思维C
具体思维D
抽象思维
