考题
学前儿童分类可以分为不同的类型,其中,挑选分类主要适用于()。
A、小班B、中班C、大班D、大中小都可
考题
幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。
考题
（ ）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班
考题
舞蹈动作适合被( )的韵律活动所采用。A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
考题
基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
考题
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
考题
按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）A、小班B、中班C、大班D、小、中、大班
考题
数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
考题
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
考题
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
考题
儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。A、小班前期B、小班后期和中班前期C、中班后期和大班前期D、大班后期
考题
舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A、小小班B、小班C、中班D、大班
考题
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
考题
一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、中班和大班D、大班
考题
根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
考题
在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是（）的教育内容。A、最小班B、小班C、中班D、大班
考题
通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
考题
幼儿园的值日生活动，一般从（）班开始。A、托班B、小班C、中班D、大班
考题
单选题分类教育普通部署在（）进行。A
小班B
小班到大班C
小班到中班D
小、中、大班
考题
单选题一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。A
小班B
中班C
中班和大班D
大班
考题
单选题挑选分类活动一般适用于（）A
大班B
中班C
小班D
小班和中班
考题
单选题基数的教学是安排在（）。A
小班B
小班到大班C
小班到中班D
中班
考题
单选题“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A
小班B
中班C
大班D
小班、中班和大班
考题
单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A
小班30；中班35；大班40B
小班25；中班30；大班35C
小班20；中班25；大班30
考题
单选题数的守恒教育一般安排在（）进行。A
小班B
小班到大班C
小班到中班D
中班
考题
单选题舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A
小小班B
小班C
中班D
大班
考题
单选题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A
小班B
中班C
大班D
小班、中班和大班
