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学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。
参考答案
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考题
在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。A.使学生能陈述策略学习的重要性B.让学生开展学习竞赛C.使学生知道策略应用的适当条件D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
考题
下列关于学习策略的说法,错误的是()。
A.学习策略等同于具体的学习方法B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略
考题
学习策略教学的首要环节，也是最困难的一步是（）A、教师是否真正掌握了学习策略B、通过分析具体的学习任务，确定所必需的学习策略及其执行方式C、如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生D、是否能找到有效的、现成的学习策略
考题
在学生的学习策略训练中，是策略与动机相结合的最有效的方法是（）A、使学生能陈述策略学习的重要性B、让学生开展学习竞赛C、使学生知道策略应用的适当条件D、使学生体验到应用策略能提高学习效率
考题
单选题学习策略教学的首要环节，也是最困难的一步是（）A
教师是否真正掌握了学习策略B
通过分析具体的学习任务，确定所必需的学习策略及其执行方式C
如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生D
是否能找到有效的、现成的学习策略
考题
单选题在对学生的学习心理辅导时，注意力集中，记忆策略，学习习惯等方面属于：（）。A
学习动机激发B
学习策略C
智力优化D
挫折教育
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