考题
斯滕伯格揭示短时记忆信息提取方式时,采取的研究方法是()
A.辨别反应时B.减法反应时C.加法反应时法D.选择反应时法
考题
斯腾伯格（S．Stermberg）揭示短时记忆信息提取方式时采用的研究方法是A．加法反应时法 B．减法反应时法C．简单反应时法 D．选择反应时法
考题
将领导决策过程分为确认阶段、发展阶段和选择阶段的是（ ）。A．西蒙B．明茨伯格C．法约尔D．尤维可
考题
斯腾伯格认为短时记忆信息提取过程包含相应的独立加工阶段为()
A.刺激编码阶段
B.识记项目阶段
C.二择一决策阶段
D.反应组织阶段
考题
斯腾伯格（S.Sternberg）采用加法反应时法揭示短时记忆信息的提取方式是
A.平行扫描
B.自动停止系列扫描
C.完全系列扫描
D.直接通达
考题
简述斯腾伯格( R.Sternberg)关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究结果。
考题
斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验使用的因变量指标是
A.反应类型
B.反应时
C.正确率
D.信心评价
考题
斯腾伯格认为短时记忆信息提取的阶段包括
A.编码
B.顺序比较
C.决策
D.反应组织
考题
斯腾伯格认为，人的信息加工过程是（ ）进行的而不是平行发生的
A.系列
B.同时
C.个别
D.独立
考题
首先提出加因素法实验逻辑的是（ ）
A.斯腾伯格
B.汉弥尔顿
C.霍克基
D.宿德斯
考题
斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验采用的反应时法是
A.减数法
B.加因素法
C.开窗法
D.经典反应时法
考题
斯腾伯格曾借助（ ）揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段和反应组织阶段
A.减数法
B.加因素法
C.开窗实验
D.内隐联想测验
考题
通过一系列的实验，斯腾伯格从反应时变化上确定了对提取过程有独立作用的因素分别是（ ）
A.测试项目的质量
B.识记项目的数量
C.反应类型
D.反应类型相对频率
考题
既能比较直接地测量每个加工阶段的时间，也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是
A.库珀(L.Cooper)的心理旋转实验
B.汉密尔顿(W.Hamilton)的字母转换实验
C.克拉克( H.Clark)的句子一图形匹配实验
D.斯腾伯格( S.Sternberg)的短时记忆信息提取实验
考题
短时记忆信息提取过程包含相应的4个独立的加工阶段，即刺激编码阶段、（）、二择一的决策阶段和反应组织阶段。A识记编码阶段B编码筛选阶段C顺序比较阶段D辨别阶段
考题
组织中的职务分析活动包括四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段和（）。A、完成阶段B、实施阶段C、组织阶段D、发展阶段
考题
下列哪项属于金斯伯格职业发展理论的时期（）。A、成长阶段B、探索阶段C、维持阶段D、实现阶段
考题
英国心理学家澳勒斯提出，创新过程包含四个阶段，即（）。A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段
考题
办公自动化的发展过程大致经历了四个阶段，即单机操作阶段、（）、网络运行阶段和（）。
考题
企业资源计划的发展大致经历了四个阶段，即基本的MRP阶段、（）阶段、（）阶段和ERP阶段。
考题
斯腾伯格曾借助加因素法揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、（）、（）和反应组织阶段。
考题
简述于果.明斯特伯格关于主体对于电影影象感知过程的阶段划分。
考题
填空题斯腾伯格曾借助加因素法揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、（）、（）和反应组织阶段。
考题
填空题办公自动化的发展过程大致经历了四个阶段，即单机操作阶段、（）、网络运行阶段和（）。
考题
填空题超精加工过程大致有四个阶段：（）切削阶段，（）切削阶段，（）切削阶段和自动停止切削阶段。
考题
问答题当代认知心理学家斯腾伯格等人的研究对于认知发展阶段提出了哪些观点?
考题
单选题短时记忆信息提取过程包含相应的4个独立的加工阶段，即刺激编码阶段、（）、二择一的决策阶段和反应组织阶段。A
识记编码阶段B
编码筛选阶段C
顺序比较阶段D
辨别阶段
考题
多选题英国心理学家澳勒斯提出，创新过程包含四个阶段，即（）。A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
