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与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为（）。

  • A、因变量
  • B、自变量
  • C、变量
  • D、无关变量

参考答案

更多 “与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为（）。A、因变量B、自变量C、变量D、无关变量” 相关考题
考题 ()是一种假定的结果变量,也称作反应变量或输出变量,是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量,实验者所选择的因变量必须具有可变性,可以由自变量的作用而发生变化。 A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量
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考题 在实验过程中，由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【 】A．控制变量B．自变量C．因变量D．无关变量
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考题 在多元线性回归分析中,多重共线性是指模型中()。 A、两个或两个以上的自变量彼此相关B、两个或两个以上的自变量彼此无关C、因变量与一个自变量相关D、因变量与两个或两个以上的自变量相关
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考题 ()是一种假定结果变量，也叫反应变量或输出变量，它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量。实验者所选择因变量必须具有可变性，可以由自变量的作用而发生变化。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量
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考题 实验控制就是对()的控制。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量
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考题 在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。 A.无关变量B.因变量C.自变量D.控制变量
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考题 研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为()。 A、自变量B、因变量C、无关变量D、无关因素
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考题 ()是实验者操纵的假定的原因变量，也称刺激量或输入变量。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量
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考题 ()也叫刺激变量或原因变量，是由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。A、变量B、自变量C、因变量D、无关变量
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考题 在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（ ）。A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量
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考题 在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（ ）。A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量
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考题 在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为（ ）。A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.中介变量
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考题 在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（　　） A.自变量 B.因变量 C.控制变量 D.无关变量
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考题 为了使自变量和因变量高度相关，应做到（）。A与因变量有相关关系的因素都选为自变量；B只选一个因素做自变量；C与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量；D与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量；E与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量；
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考题 在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）A自变量和因变量B因变量和无关变量C自变量和无关变量D自变量和对照变量
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考题 如果自变量无法改变或控制因变量，我们称之为（）
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考题 由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件，这指的是（）A、自变量B、因变量C、无关变量D、控制变量
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考题 因变量是随自变量的变化而变化的有关因素或特征。
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考题 下列属于学前教育实验的构成要素的是（）A、自变量B、实验条件C、因变量D、实验过程E、无关变量
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考题 由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是（）A、自变量B、因变量C、无关变量D、控制变量
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考题 变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）。A、自变量B、有关变量C、依存变量D、因变量
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考题 多选题下列属于学前教育实验的构成要素的是（）A自变量B实验条件C因变量D实验过程E无关变量
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考题 单选题在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）A 自变量和因变量B 因变量和无关变量C 自变量和无关变量D 自变量和对照变量
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考题 单选题由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件，这指的是（）A 自变量B 因变量C 无关变量D 控制变量
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考题 多选题为了使自变量和因变量高度相关，应做到（）。A与因变量有相关关系的因素都选为自变量；B只选一个因素做自变量；C与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量；D与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量；E与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量；
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考题 单选题由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是（）A 自变量B 因变量C 无关变量D 控制变量
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考题 单选题与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为（）。A 因变量B 自变量C 变量D 无关变量
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