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定量分析就是对教育过程和结果从()方面进行分析。


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考题 ()是教育活动的一个重要组成部分,它是以教育目标为依据,运用有效的评价技术和手段,对教育活动的过程和结果进行测定、分析、比较,并给以价值判断的过程。

考题 指标系统就是对()进行要素分析的结果。A、目标B、成果C、项目D、过程

考题 定量分析过程一般包括( )、试样的分解和分析试液的准备、( )及测定、分析结果的计算及评价 。

考题 教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。 A.教学思想B.教学过程C.教学分析D.教学手段

考题 财务分析的过程实际上就是定量分析的过程。()

考题 ()主要是使用逻辑方法对资料进行性质、特点的分析。A原因分析B定量分析C结果分析D定性分析

考题 评价定量分析结果的优劣,应从准确度和精密度两方面衡量。这是因为()。

考题 “从各个视角对企业赚取利润的能力进行定量分析和定性分析”指的是()A、财务报表分析B、偿债能力分析C、营运能力分析D、获利能力分析

考题 经济职能的定量分析从哪几方面着手?

考题 对企业经营环境进行分析()。A、只能用定性分析的方法B、只能用定量分析的方法C、以定量分析为基础,再进行定性分析D、以定性分析为基础,并对定性观测结果赋值,做定量分析

考题 ()就是对研究对象进行“质”的方面的分析。A、文献研究法B、定性分析法C、定量分析法D、实证研究法

考题 定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。

考题 定量分析过程试样的分析过程,一般包括()、样品处理、()、计算分析结果四个环节。

考题 ()的分析主要是使用逻辑方法对资料进行性质、特点的分析。A、原因分析B、定量分析C、结果分析D、定性分析

考题 便于对访谈结果进行统计和定量分析的记谈类型是()

考题 定量分析评估法和定性分析评估法,两种方法相比较()。A、定量分析相对客观,定性分析更加直观B、定量分析的结果更容易理解,定性分析的结果较难进行统一解读C、定量分析的精确度更高,定性分析的准确性稍好但精确度不细D、定量分析通常以大量的基础信息收集为基础,需投入更多的人力和时间,成本相对较高,定性分析避免了复杂的赋值过程,简单且易于操作,实施成本相对较低,但对相关咨询人员的经验和能力提出了更高的要求

考题 便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是()。

考题 教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A、教学思想B、教学过程C、教学分析D、教学手段

考题 问答题经济职能的定量分析从哪几方面着手?

考题 填空题便于对访谈结果进行统计和定量分析的记谈类型是()

考题 判断题定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。A 对B 错

考题 单选题()主要是使用逻辑方法对资料进行性质、特点的分析。A 原因分析B 定量分析C 结果分析D 定性分析

考题 单选题对企业经营环境进行分析()。A 只能用定性分析的方法B 只能用定量分析的方法C 以定量分析为基础,再进行定性分析D 以定性分析为基础,并对定性观测结果赋值,做定量分析

考题 单选题()就是对研究对象进行“质”的方面的分析。A 文献研究法B 定性分析法C 定量分析法D 实证研究法

考题 填空题定量分析过程试样的分析过程,一般包括()、样品处理、()、计算分析结果四个环节。

考题 单选题评级项目组在撰写评级报告过程中对所获得的数据进行分析时(  )。A 只需要进行定量分析B 只需要进行定性分析C 既要定量分析,又要定性分析D 可以只进行定量分析,也可以只进行定性分析

考题 填空题定量分析就是对教育过程和结果从()方面进行分析。