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人类受到飞鸟在空中自由飞翔的启发而发明了飞机，这是功能固着影响问题解决的实例。

参考答案

更多 “人类受到飞鸟在空中自由飞翔的启发而发明了飞机，这是功能固着影响问题解决的实例。” 相关考题
考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是原型启发。
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考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。A．原型启发B．负向迁移C．功能固着D．定势影响
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考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要影响机制是( )。A．原型启发B．功能固着C．负向迁移D．定势影响
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考题 科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。A．原型启发B．功能固着C．负向迁移D．定势影响
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考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是（ ）。A．功能因素B．定势C．原型启发D．负迁移
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考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这种创造活动的心理影响机制是（ ）。
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考题 人类受到飞鸟和鱼的启发发明了飞机和轮船，这是（　　） A.原型启发 B.酝酿效应 C.经验积累 D.顿悟
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考题 鲁班因丝茅草划破手而发明锯；邓录普因手握充水的橡皮管感觉到其弹性而发明了充气轮胎，均属于（　　） A.迁移的作用 B.原型启发 C.定势的影响 D.功能固着
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考题 空中自由飞翔的小鸟激起了人类对航空航天的幻想。
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考题 升力垂直于（）方向，它将飞机支托在空中，克服飞机受到的重力影响，使其自由翱翔。A、来流B、飞行速度C、翼弦D、风速
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考题 老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角”。刘东不假思索地回答：“三个角”。老师问：“还有答案吗？”刘东回答出来，这说明刘东在解决问题时受到（）因素的影响。A、功能固着B、原型启发C、心理定势D、迁移
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考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响
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考题 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响
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考题 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势
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考题 由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理机制是（　）A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势思维
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考题 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造性活动的主要心理影响机制是（）A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响
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考题 单选题鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯，这种创造性活动的心理影响机制主要是（）A 功能固着B 迁移C 定势D 原型启发
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考题 单选题人们通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器，从飞鸟到飞机，从开水壶到蒸汽机，从海豹皮到南极探险服，从木蛀虫到地道导管软钻机……这种创造活动的心理机制属于( )。A 思维定势B 原型启发C 功能固着D 酝酿效应
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考题 单选题鲁班因丝茅草划破手指而发明了锯子，影响其创造活动的心理机制是( )A 原型启发B 学习迁移C 思维定势D 功能固着
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考题 单选题由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理机制是（　）A 原型启发B 负向迁移C 功能固着D 定势思维
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考题 单选题升力垂直于（）方向，它将飞机支托在空中，克服飞机受到的重力影响，使其自由翱翔。A 来流B 飞行速度C 翼弦D 风速
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考题 判断题人类受到飞鸟在空中自由飞翔的启发而发明了飞机，这是功能固着影响问题解决的实例。A 对B 错
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考题 单选题由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是（　　）。A 功能因素B 定势C 原型启发D 负迁移
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考题 单选题受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A 原型启发B 功能固着C 负向迁移D 定势影响
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考题 问答题飞机在空中怕撞上飞鸟，飞船升空时存在这个危险吗？
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考题 单选题个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是( )。A 定势B 迁移C 功能固着D 原型启发
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考题 单选题人们通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器，从飞鸟到飞机，从开水壶到蒸汽机，从木蛀虫到地道导管软钻机……这种创造活动的心理机制属于( )A 思维定势B 原型启发C 功能固着D 酝酿效应
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